基于项目化教学的高职院校《管理学原理》课程设计思路

发布时间：2017-07-29 21:02

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【摘要】：高职院校《管理学原理》的主要教学目标在于培养学生的管理思维和实践能力。针对教学中存在的问题,应在构建项目化教学的基础上,确定课程总体教学目标,科学设计教学项目、阶段化内容、标准化教案和考核方案,助力于高素质高技能人才培养。
【作者单位】： 陕西交通职业技术学院;
【关键词】： 高职院校 管理学原理 教学改革 项目化教学 设计思路
【基金】：陕西交通职业技术学院高等职业教育教学改革研究项目(编号:YJ15Z23)
【分类号】：C93-4
【正文快照】： 一、前言教育部在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2012-2020年)》文件中提出:“以能力培养为重点推进专业课程内容和职业标准相衔接。以工学结合、校企合作、顶岗实习作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,引导课程设置、教学方法和教学内容的改革。着力培养学

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本文编号：591049