新形势下“管理心理学”课程教学改革与实践

发布时间：2017-08-15 05:31

  本文关键词：新形势下“管理心理学”课程教学改革与实践

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【摘要】：在经济发展的新形势之下,我国企业对管理空前重视。"管理心理学"课程是研究组织中人的心理活动规律,并用科学的方法改进管理工作的一门综合应用性学科。在经济和社会发展日新月异的今天,高校在"管理心理学"教学上应紧跟时代发展的步伐,为我国培养出更多高素质的管理人才,促进我国的企业转型和经济持续发展。进行"管理心理学"课程教学改革,应侧重于教学内容、教学方法以及考核方式的转变,使教学内容与社会实际相适应、教学方法更加多元而且为学生所接受和欢迎、考核方式更加科学,提高我国高校的管理人才培养水平。
【作者单位】： 长沙医学院管理系;
【关键词】： 新形势 管理心理学 教学改革与实践
【分类号】：G642;C93-05
【正文快照】： 1“管理心理学”学科概况及教学现状 “管理心理学”是高等院校中经济与行政管理等相关专业中的一门课程,管理心理学的理论建立在“人性假设”之上,以心理学理论为中心,以组织管理中的案例和实际管理经验为载体,对组织中人的心理活动规律进行研究。目前,我国高校在“管理心理

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本文编号：676501