基于创新能力培养的专业课程教学改革研究——以《国际企业战略管理》课程为例
发布时间:2023-02-19 08:10
在国家大力实施创新驱动战略和"一带一路"倡议下,高素质的国际化和创新型人才是重要的智力基础。该文在分析了国际商务专业必修课程《国际企业战略管理》培养学生创新能力中的问题后,提出通过课程目标科学定位、优化设计教学内容、创新案例教学方式、利用各种平台拓展教学手段、构建以创新能力为对象的考核方式、提升和优化教学团队等方面的改革实践,以期帮助学生从知识储备、创新思维和创新实践能力三方面构建其创新能力。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 基于创新能力培养的《国际企业战略管理》课程教学改革的重要意义
2 基于创新能力培养的《国际企业战略管理》教学上的问题
2.1 单一教学模式不利于创新思维的培养
2.2 教学内容的滞后不利于知识储备的更新
2.3 教学和考核方式不利于创新实践能力的形成
3 基于创新能力培养的《国际企业战略管理》课程教学改革的实施路径
3.1 课程目标科学定位
3.2 优化设计教学内容
3.3 创新案例教学方式
3.4 利用各种平台拓展教学手段
3.5 构建创新能力为对象的考核方式
3.6 提升和优化教学团队
本文编号:3745856
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
1 基于创新能力培养的《国际企业战略管理》课程教学改革的重要意义
2 基于创新能力培养的《国际企业战略管理》教学上的问题
2.1 单一教学模式不利于创新思维的培养
2.2 教学内容的滞后不利于知识储备的更新
2.3 教学和考核方式不利于创新实践能力的形成
3 基于创新能力培养的《国际企业战略管理》课程教学改革的实施路径
3.1 课程目标科学定位
3.2 优化设计教学内容
3.3 创新案例教学方式
3.4 利用各种平台拓展教学手段
3.5 构建创新能力为对象的考核方式
3.6 提升和优化教学团队
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