贵港市职业教育发展中的政府行为研究

发布时间：2024-02-23 13:56

　　职业教育是地方经济发展的重要影响因素,各级政府都加强职业教育领导和支持力度,可见,从中央到地方都高度重视。贵港市当前正处于经济社会跨越发展的良好时机,对职业教育需求旺盛,迫切需要大量的技能型专业人才。由于历史发展等原因,当前贵港市职业教育发展水平明显跟不上区域经济发展速度,逐步暴露出各种问题。除了自身发展原因限制,政府职能行使不到位,也是影响职业教育发展的重要因素之一。贵港市政府如何有效推动职业教育健康、可持续发展,实现贵港市“人力资源强市”的十三五职业教育发展目标,是当前面临的重要问题。本文以贵港市职业教育作为研究对象,运用公共产品理论,对贵港市政府在职业教育发展中的政府行为进行研究。首先,本研究将政府行为对职业教育的作用分为规划导向、立法规范、协调服务和监督指导四种职能。其次,对贵港市政府推动职业教育发展的表现进行分析,分析其在行使职业教育职能过程中取得的成效,出现了“政府失灵”的表现,主要是规划导向不科学、立法规范不完善、协调服务不到位、制度体系及监督指导滞后等,指出贵港市政府在推进职业教育过程中遇到的困境及原因根源。最后,对完善贵港市职业教育发展的政府行为提出对策建议,主要包括...

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

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摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 课题来源
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 问题提出
    1.2 国内外研究综述
        1.2.1 国外研究综述
        1.2.2 国内研究综述
        1.2.3 研究述评
    1.3 研究目的与意义
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究意义
    1.4 研究思路与方法
        1.4.1 研究思路
        1.4.2 研究方法
第二章 概念界定及相关理论概述
    2.1 概念界定
        2.1.1 职业教育
        2.1.2 政府行为
    2.2 公共产品理论
        2.2.1 公共产品含义
        2.2.2 职业教育的准公共产品特性
        2.2.3 公共产品供给中政府职能
    2.3 政府行为与职业教育发展的关系
    2.4 政府行为在职业教育发展中的职能划分
        2.4.1 规划导向职能
        2.4.2 立法规范职能
        2.4.3 协调服务职能
        2.4.4 监督指导职能
第三章 贵港市职业教育发展中的政府行为分析
    3.1 贵港市职业教育发展状况
        3.1.1 贵港市经济发展及技能人才状况
        3.1.2 贵港市职业院校基本状况
        3.1.3 贵港市职业教育师资及基础建设状况
        3.1.4 贵港市职业教育招生及就业状况
        3.1.5 贵港市职业培训基本状况
    3.2 贵港市职业教育发展中的政府行为表现
        3.2.1 贵港市政府行为的成效表现
        3.2.2 贵港市政府的“失灵”表现
    3.3 贵港市政府在推动职业教育发展中面临的困境
        3.3.1 传统观念较重,社会认同度低
        3.3.2 职教基础薄弱,师资素质有待提高
        3.3.3 中职生源数量不足
        3.3.4 专业设置重复无特色
        3.3.5 高等教育发展落后
        3.3.6 校企合作的氛围不浓
    3.4 贵港市政府面临困境的原因分析
        3.4.1 政府行为目标与公共利益不一致
        3.4.2 政府角色错位
        3.4.3 政府机构低效率
第四章 完善贵港市职业教育发展中政府行为的对策建议
    4.1 加强宣传引导,科学规划导向职业教育发展
    4.2 加强立法规范,完善法制及制度建设
    4.3 加强职能转变,提高统筹协调服务效率
        4.3.1 加大经费投入力度
        4.3.2 加强职业教育基础建设水平
        4.3.3 协调促进校企合作深度发展
        4.3.4 加大扶持民办职业教育发展
    4.4 加强制度体系建设,改进监督指导滞后性
        4.4.1 优化教学管理体系
        4.4.2 完善师资管理培训制度
        4.4.3 完善检查督导制度
        4.4.4 完善招生就业机制
参考文献
外文文献
附录
致谢
攻读学位期间发表的学术论文



本文编号：3907596