我国教师教育政策七十年历史演变及未来展望

发布时间：2022-09-24 19:44

　　中华人民共和国成立70年来,我国教师教育政策大致经历了起伏跌宕、恢复重建、法治规范、改革创新、深化拓展五个阶段的演进。教师教育政策的出台与实施,推动了教师教育体系的构建和教师教育理念的转变。展望未来,我国教师教育政策的发展需进一步科学规划教师培养供需关系,深化改革教师培养方式,建立顺应国际化发展的教师教育体制。 

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【文章目录】：
一、我国教师教育政策七十年演变历程
    （一）教师教育政策起伏跌宕（1949-1976年）
    （二）教师教育政策恢复重建（1976-1992年）
    （三）教师教育政策法制规范化（1992-2001年）
    （四）教师教育政策改革创新（2001-2017年）
    （五）教师教育政策深化拓展（2017年至今）
二、我国教师教育政策的未来发展
    （一）科学规划教师培养供需关系
    （二）深化改革教师培养方式
    （三）建立顺应国际化发展的教师教育体制


【参考文献】：
期刊论文
[1]教师政策视域中的“教师问题”及其亟待研究的课题[J]. 李瑾瑜.  当代教育与文化. 2018(05)



本文编号：3680750