对外汉语教师跨文化交际能力的培养——以宁夏医科大学《汉语》课为例

发布时间：2024-06-24 19:46

　　目前,在教育国际化的大背景下,来华留学生的数量逐年增长,对外汉语教师需求量也随之增加,具备什么能力的对外汉语教师才能满足对外汉语教学的需求,是一个值得思考的问题。跨文化交际能力是对外汉语教师的必备技能之一,本文通过分析宁夏医科大学对外汉语教学的现状,阐述了对外汉语教师跨文化交际能力培养的必要性,探讨了跨文化交际培养的策略,以期提升我校《汉语》课程的教学水平。

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【文章目录】：
一、我校对外汉语教学现状
    （一）教师的跨文化意识不强
    （二）教师的文化意识不强
二、对外汉语教师跨文化交际能力培养的必要性
三、对外汉语教师跨文化交际能力培养的策略
    （一）对外汉语教师跨文化交际能力的培养与提升
    （二）基于多样化文化实践的综合性课程定位
        1. 小组合作形式
        2. 深入地域体验
    （三）培养以文化教学为核心课程的师资队伍
    （四）打造“精品课程”优化课程建设
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本文编号：3995683