扬州大学武术与民族传统体育本科毕业生就业现状及其影响因素的实证研究
发布时间：2024-03-07 22:58
目的:了解扬州大学武术与民族传统体育(以下简称民体专业)本科毕业生的个人背景、在校时的基本状况以及毕业后的就业情况,探讨当前大学生就业形势严峻的大背景下影响扬州大学民体专业本科生就业的因素,完善扬州大学民体专业的培养机制,培养出越来越多的高质量毕业生,不断提高就业率。方法:以扬州大学民体专业319名本科毕业生为调查对象,采用自编问卷从个人背景、就业情况和满意度、就业的影响因素、人才培养等方面进行问卷调查。采用AMOS21.0软件通过结构方程模型对影响扬州大学民体专业本科毕业生就业影响的假设模型进行拟合检验及效应估计。结果:(1)在个人就业状况的调查中,目前85.39%的毕业生已成功就业,其中一次就业率为53.93%,二次就业率为46.06%。50.94%的学生通过上网查询获取就业信息,50.19%的学生通过自我推荐的方式就业。37.08%的学生的理想职业是自主创业,25.47%的学生目前从事的工作岗位是自主创业。在择业时,59.55%的学生注重发展前景。(2)在影响因素的调查中,65.54%的学生认为主要的影响因素是社会因素,70.41%的学生认为社会需求(武术在社会的普及状况)是影响...
【文章页数】：67 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 引言
1.1 研究背景
1.2 文献综述
1.2.1 “就业”概念的界定
1.2.2 对国外大学生就业现状的研究
1.2.3 对国内大学生就业现状的研究
1.3 问题的提出
1.4 研究的意义
1.5 研究的内容
1.6 研究的创新点
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 问卷调查法
2.2.3 实证研究方法
2.2.3.1 信度检验
2.2.3.2 效度检验
2.2.3.3 信度检验
2.2.3.4 效度检验
3 结果与分析
3.1 扬州大学民体专业本科毕业生的背景资料
3.1.1 毕业时间
3.1.2 性别情况
3.1.3 在校时的基本情况
3.1.4 家庭背景
3.2 就业情况和满意程度
3.2.1 就业率
3.2.2 就业时间
3.2.3 就业方式以及获取就业信息的途径
3.2.4 理想的与目前从事的工作岗位
3.2.5 就业地点
3.2.6 就业单位性质和工作编制
3.2.7 目前的月工资收入
3.2.8 在择业时注重的因素
3.2.9 就业形势的难易程度
3.2.10 目前的工作与所学专业的相关度和满意度
3.3 毕业生对扬州大学人才培养的看法
3.3.1 在校所学知识能否应用到工作岗位上
3.3.2 在校所学知识能否满足当前工作的需要
3.3.3 在校所学知识与工作要求存在差距的原因
3.3.4 扬州大学民体专业的人才培养目标
3.3.5 扬州大学民体主要培养哪方面的人才
3.3.6 目前学校人才与社会需求存在供求矛盾的主要原因
3.3.7 目前学校课程设置方面存在的问题
3.4 影响武术与民族传统体育专业学生就业的因素
3.4.1 个人因素
3.4.2 学校因素
3.4.3 社会因素
3.4.4 家庭因素
3.5 影响扬州大学民体专业毕业生就业的因素的实证研究
3.5.1 问卷的信度和效度分析
3.5.1.1 信度分析
3.5.1.2 效度分析
3.5.2 扬州大学民体专业本科毕业生就业影响因素的模型的拟合
3.5.2.1 个人因素对扬州大学民体专业本科毕业生就业影响因素模型
3.5.2.2 学校因素对扬州大学民体专业本科毕业生就业影响因素模型
3.5.2.3 社会因素对扬州大学民体专业本科毕业生就业影响因素模型
3.5.2.4 家庭因素对扬州大学民体专业本科毕业生就业影响因素模型
3.6 提高扬州大学民体专业本科就业策略构建
3.6.1 个人方面
3.6.2 学校方面
3.6.3 社会方面
3.6.4 家庭方面
4 结论
参考文献
附录
致谢
本文编号：3921709
【文章页数】：67 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 引言
1.1 研究背景
1.2 文献综述
1.2.1 “就业”概念的界定
1.2.2 对国外大学生就业现状的研究
1.2.3 对国内大学生就业现状的研究
1.3 问题的提出
1.4 研究的意义
1.5 研究的内容
1.6 研究的创新点
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 问卷调查法
2.2.3 实证研究方法
2.2.3.1 信度检验
2.2.3.2 效度检验
2.2.3.3 信度检验
2.2.3.4 效度检验
3 结果与分析
3.1 扬州大学民体专业本科毕业生的背景资料
3.1.1 毕业时间
3.1.2 性别情况
3.1.3 在校时的基本情况
3.1.4 家庭背景
3.2 就业情况和满意程度
3.2.1 就业率
3.2.2 就业时间
3.2.3 就业方式以及获取就业信息的途径
3.2.4 理想的与目前从事的工作岗位
3.2.5 就业地点
3.2.6 就业单位性质和工作编制
3.2.7 目前的月工资收入
3.2.8 在择业时注重的因素
3.2.9 就业形势的难易程度
3.2.10 目前的工作与所学专业的相关度和满意度
3.3 毕业生对扬州大学人才培养的看法
3.3.1 在校所学知识能否应用到工作岗位上
3.3.2 在校所学知识能否满足当前工作的需要
3.3.3 在校所学知识与工作要求存在差距的原因
3.3.4 扬州大学民体专业的人才培养目标
3.3.5 扬州大学民体主要培养哪方面的人才
3.3.6 目前学校人才与社会需求存在供求矛盾的主要原因
3.3.7 目前学校课程设置方面存在的问题
3.4 影响武术与民族传统体育专业学生就业的因素
3.4.1 个人因素
3.4.2 学校因素
3.4.3 社会因素
3.4.4 家庭因素
3.5 影响扬州大学民体专业毕业生就业的因素的实证研究
3.5.1 问卷的信度和效度分析
3.5.1.1 信度分析
3.5.1.2 效度分析
3.5.2 扬州大学民体专业本科毕业生就业影响因素的模型的拟合
3.5.2.1 个人因素对扬州大学民体专业本科毕业生就业影响因素模型
3.5.2.2 学校因素对扬州大学民体专业本科毕业生就业影响因素模型
3.5.2.3 社会因素对扬州大学民体专业本科毕业生就业影响因素模型
3.5.2.4 家庭因素对扬州大学民体专业本科毕业生就业影响因素模型
3.6 提高扬州大学民体专业本科就业策略构建
3.6.1 个人方面
3.6.2 学校方面
3.6.3 社会方面
3.6.4 家庭方面
4 结论
参考文献
附录
致谢
本文编号：3921709
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