中小学国学教育不止于经典诵读

发布时间：2017-12-15 09:13

  本文关键词：中小学国学教育不止于经典诵读

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【摘要】：虽然中小学国学教育"是"与"非"的讨论一直没有停止,但是国学教育在许许多多的中小学校以校本课程的形式实施着。中小学国学教育从内容、方法、结果、价值取向和评价等方面均不止于经典诵读。"诵、忆、悟、行"既是中小学国学教育的方法体系,又是中小学国学教育的目标要求,也是中小学国学教育的评价标准。中小学国学教育要做到"诵、忆、悟、行"四重境界,必须正确认识国学的教育价值,培养一支高国学素养的教师队伍,把国学教育纳入校园文化建设中,构建中小学国学教育课程体系。
【作者单位】： 赣南师范学院;
【分类号】：G631
【正文快照】： 自20世纪90年代中国大陆掀起“国学热”以来,有关中小学开展国学教育的“是”与“非”的讨论就一直没有停止。然而,许多中小学校国学教育却以校本课程的形式不断实施着,因此,对于国学教育有无价值的讨论已经没有必要。虽然在中小学开展国学教育已经被大家所接受,但关键问题仍

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本文编号：1291404