《论语》语言思想探究

发布时间：2017-04-04 22:08

  本文关键词：《论语》语言思想探究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：先秦时代在中国文化的发展史上具有重要意义。在这一时期,孔子开创儒家学派,中国的传统学术思想得以初步确立。《论语》是儒家的一部典范之作,主要记载了孔子及儒门弟子的言行,对后世产生了深远的影响。《论语》内容极为丰富,探讨了古代政治、经济、历史、哲学、教育、文化、宗教、艺术等多个方面的状况,阐述了学习、教育、修身、处世、治国等社会命题,其中也蕴含着丰富的语言思想。近年来,随着国学热的兴起,对于《论语》语言思想的研究逐渐引起国内学者的关注,但尚未形成系统,需要作进一步的探究。语言能够直接反映人的思想,思想也在语言的表述中进一步升华。《论语》中的语言思想主要可分为语言功能思想、言语行为态度思想、语言表达思想、语言规范思想和言语交际思想五个方面。在语言功能方面,孔子认为语言的完备关系到国家的安定和个人修养的形成;在言语行为态度方面,孔子提倡出言要谨慎谦恭、思忠好信,以拙言自律自戒,同时反对巧言佞言,倡导自省体悟,要求保持中庸的态度;在语言表达方面,孔子提出言辞通达的总要求,并力求使语言合于“礼”的要求,做到文质兼修;在语言规范方面,孔子推崇运用雅言,并首次提出了以“正名”来规范言行的主张;在言语交际方面,孔子特别强调分析交际对象、注意交际环境以及把握交谈时机。通过对上述五个方面详细论述,本文对《论语》中所蕴含的语言思想的特点进行了深入的分析,并对其形成的历史文化背景进行了探究。认为《论语》中的语言思想是一是以语言实践为中心,表现出实用主义的色彩;二是带有浓厚的政治伦理色彩。孔子提出的许多语言理论在今天仍具有极大的价值,我们应该辩证地看待《论语》中的语言思想,对其进行深入探究,以求加深对于我国古代语言学的认识和理解,并为现代语言学的发展进步提供借鉴。
【关键词】：《论语》 孔子 语言 思想
【学位授予单位】：天津大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：H109.2
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 绪论9-16
• 1.1 孔子与《论语》9-11
• 1.1.1 儒家学派创始人——孔子9-10
• 1.1.2 儒家经典著作——《论语》10-11
• 1.2 文献综述11-14
• 1.2.1 关于《论语》注释的研究11-12
• 1.2.2 关于《论语》语言思想的研究12-14
• 1.3 研究内容、方法及意义14-16
• 1.3.1 研究内容14
• 1.3.2 研究方法14-15
• 1.3.3 研究意义15-16
• 第二章 语言功能思想16-21
• 2.1 语言可治国安邦16-17
• 2.2 语言可修身立德17-21
• 第三章 言语行为态度思想21-28
• 3.1 出言要谨慎21-24
• 3.1.1 务必要谨慎谦恭21-22
• 3.1.2 务必要思忠好信22-24
• 3.2 以拙言自律自戒24-26
• 3.2.1 反对巧言佞言24
• 3.2.2 倡导自省体悟24-26
• 3.3 保持中庸态度26-28
• 第四章 语言表达思想28-33
• 4.1 言辞表述需通达28-29
• 4.2 言辞表述需合“礼”29-31
• 4.3 言辞表述需文质兼修31-33
• 第五章 语言规范思想33-37
• 5.1 推崇运用雅言33-34
• 5.2 树立正名意识34-37
• 第六章 言语交际思想37-42
• 6.1 考虑对象37-39
• 6.2 注意环境39-40
• 6.3 把握时机40-42
• 第七章 《论语》语言思想的评价42-45
• 7.1 以语言实践为中心42-43
• 7.2 政治伦理色彩浓厚43-45
• 第八章 结语45-46
• 参考文献46-48
• 发表论文和参加科研情况说明48-49
• 致谢49-50

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