中学生传统文化教育的现状及对策研究

发布时间：2022-12-11 15:40

　　中国传统文化经过数千年的演绎与扬弃，已经深深融进了中华子孙的思想意识和行为规范中，它对中学生的影响也已引起社会的广泛关注。但中学生传统文化的缺失及多元文化的冲击的现实，又让人们担忧，新一代的成长能否作出正确的价值判断和选择。对中学生进行中国传统肥市文化的教育已成共识。 本文概要性地介绍了中学生传统文化教育的研究原因和意义，并对中学生传统文化教育的研究现状作了简要综述。基于中国传统文化对于民族复兴及道德教育的意义的分析基础上，结合中学生的特点，说明中学生进行传统文化教育的必要性。事实上党和国家一向重视中国传统文化的教育，但中学生对传统文化了解甚少，良莠不齐的现状也使得传统文化的作用乏力。中学生传统文化教育尚显薄弱的原因主要在于：社会整体环境尚未形成，传统文化定位不全面，情感性转化乏力等方面。针对原因分析，提出了三个方面的对策：营造良好的传统文化教育的环境，完善传统文化教育的内容，构建教育的有效途径、以促进情感性转化。 当然，中国传统文化既有精华，又存在糟粕，而且也无法成为解决中学生所有现实问题的唯一良方。对中学生进行传统文化教育... 

【文章页数】：33 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
内容摘要
Abstract
导言
    (一) 问题的提出及其研究价值
    (二) 研究现状综述
    (三) 研究思路与方法
一、中学生进行中国传统文化教育的必要性
    (一) 是中学生肩负起中华民族伟大复兴责任的必要条件
    (二) 是对中学生进行道德教育的内在要求
    (三) 是对中学生越来越迫切的文化诉求的回应
二、传统文化教育的现状及原因
    (一) 中学生传统文化教育现状
    (二) 中学生中国传统文化教育尚显薄弱的原因
三、中学生传统文化教育的对策
    (一) 营造中学生传统文化教育的环境
    (二) 完善中学生传统文化教育的主要内容
    (三) 构建教育的有效途径、促进情感性转化
参考文献
后记


【参考文献】：
期刊论文
[1]论中国传统文化在思想政治教育中的作用[J]. 朱久兵,刘光顺.  台声.新视角. 2005(07)
[2]关于新世纪青年群体掌握优秀传统文化现状的调查报告[J]. 都进学,李必勤,张海涛,曾昌礼,李海荣,高国芳.  重庆工业高等专科学校学报. 2003(04)
[3]中国传统文化与当代思想政治教育[J]. 初文杰.  理论学习. 2003(07)
[4]重视传统文化 增强德育实效性[J]. 郭振有.  人民教育. 2003(05)
[5]加强青少年文化建设的思考与建议[J]. 吴烨宇.  中国青年研究. 2003(02)
[6]中国传统文化的现代转型[J]. 熊黎明.  云南社会科学. 2001(S1)
[7]从西方现代病看中国传统文化的现代意义[J]. 潘繁生.  西北师大学报(社会科学版). 2000(04)
[8]高中学生合作与竞争能力的研究[J]. 纪明泽.  上海教育科研. 1998(05)



本文编号：3719048