论朝阳地区基础教育阶段国学教育的实施

发布时间：2017-06-22 16:06

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【摘要】：在国学教育日益兴盛的背景下,基础教育阶段更应重视并且切实有效地实施国学教育,因此,确定国学教育可行性规划势在必行。根据对基础教育阶段国学教育现状的调查研究,探讨高等学校在人才培养方面渗透国学教育的有效途径,从而提高毕业生的人文素养,为基础教育大力推进国学教育储备优秀师资,同时拟定恰切的国学教育课程目标,并以此为纲领性文件,编制国学教育教材,制定课程计划,完善中小学国学教育的课程体系,进而推动国学教育事业的循序渐进式发展。
【作者单位】： 朝阳师范高等专科学校中文系;
【关键词】： 国学 师资 课程
【基金】：辽宁省教育科学规划项目《朝阳市基础教育中国学教育研究》的阶段性成果,项目编号:JG14CB015
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 中国国学是一个以儒学为主体的中华传统文化与学术的统称。随着经济社会的高度发展和繁荣,人们对本民族的传统文化体系势必引起强烈的“寻根”和“体认”欲望,“国学热”自然也就应运而生。作为中华文明的血脉,国学是中华民族的智慧结晶,在提高全民族国民综合素质方面,国学教

【参考文献】

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【共引文献】

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【相似文献】

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本文编号：472322