《弟子规》德行思想在大学生全面发展教育中的运用

发布时间：2017-06-22 19:02

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【摘要】：《弟子规》是清代著名秀才李毓秀的代表作,作为中华传统文化的精华所在,它的内容通俗易懂、语言精练简洁、思想正统深刻,继承了儒家所遵从的行仁守礼、孝悌诚信的传统思想,从古至今都是教化子弟、启蒙养德的最佳读物,对人们德行思想的养成意义重大。《弟子规》以第六条为序,把儒家传统的孝悌、仁爱、谨言慎行思想转化为具体的行动纲领,从而指导受学者敦伦尽分、修身养德。《弟子规》虽然起初是对少儿进行蒙学教育,但其有着丰富的家庭、职业、个人以及社会德行思想。随着高校的国学热,《弟子规》在大学生全面发展教育中展现了其独特的魅力。本文主要从四个方面对《弟子规》德行思想及对大学生全面发展的作用进行阐述,第一部分是绪论,对论文的研究目的和意义、研究动态与新意以及研究方法做了说明；第二部分主要分析了《弟子规》中蕴含的德行思想,主要从家庭、职业、公共以及个人德行四个方面入手,概括总结了不同领域的德行思想；第三部分将当前大学生全面发展过程中德行方面存在的问题做了阐释,分析了德行思想存在问题的原因；第四部分作为文章的重点,以入孝出悌、诚信惜时、亲仁泛爱、学行明礼为基础,不断实现大学生在家庭美德、职业操守、社交能力以及个人修养方面的能力提升,为大学生的全面健康发展奠定坚实的基础。
【关键词】：弟子规 德行思想 大学生全面发展
【学位授予单位】：延边大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 第一章 绪论9-13
• 1.1 研究目的及意义9-10
• 1.2 研究动态与本论题新意10-11
• 1.3 研究方法11-13
• 第二章 《弟子规》中的德行思想13-20
• 2.1 《弟子规》中蕴含的家庭德行思想13-14
• 2.2 《弟子规》中蕴含的职业德行思想14-15
• 2.3 《弟子规》中蕴含的公共德行思想15-17
• 2.4 《弟子规》中蕴含的个人德行思想17-20
• 第三章 大学生全面发展过程中德行方面存在的问题20-29
• 3.1 以自我为中心,孝道意识缺乏20-22
• 3.2 以趋利为目的,职业理想模糊22-24
• 3.3 以实用为原则,社会能力缺乏24-26
• 3.4 以私利为目标,个人修养不够26-29
• 第四章 运用《弟子规》中的德行思想对大学生全面发展进行教育29-36
• 4.1 以入孝出悌为基础,培育大学生的家庭美德29-31
• 4.2 以诚信惜时为准则,强化大学生的职业操守31-32
• 4.3 以亲仁泛爱为根本,提高大学生的社交能力32-34
• 4.4 以学行明礼为核心,提升大学生的个人修养34-36
• 结语36-37
• 参考文献37-40
• 致谢40-41

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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4 梁花;;儒家传统礼仪文化的本质及其当代价值[J];教育探索;2010年09期

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7 王玮;安莉娟;;大学生自我和谐状况及其与焦虑的相关研究[J];中国行为医学科学;2006年05期

8 石晓妍;汪宗言;;利用《弟子规》进行有效的品行教育[J];现代中小学教育;2010年12期

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本文编号：472749