浅谈中职国学“一轴二脉”选修课教学

发布时间：2017-08-08 08:34

  本文关键词：浅谈中职国学“一轴二脉”选修课教学

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【摘要】：本文针对当前中职国学选修课教学出现的文本容量不足、学生参与课堂兴趣不高、学习方式僵化、评价体系单一等一系列的现象进行探究,主要以"一轴二脉"选修课教学为切入点,依据多元智能的理论指导,研究课程目标、教学内容、教学方式和课程评价维度的变化,让学生参与国学学习,将教学知识吸收内化,以提升学生的核心素养。
【作者单位】： 浙江省台州市路桥中等职业技术学校创建办;
【关键词】： 中职国学 选修课程 教学 核心素养
【基金】：浙江省课题规划办2016年度规划课题“中等职校‘一轴二脉’国学选修课程构建的研究”,项目编号:2016SC300,主持人:周刚
【分类号】：G633.3
【正文快照】： 一、问题的提出随着中职课程改革实验的深度推进,尤其是对选修课程开发的不断探索,为学生优化选择性的课程体系成为一个重点。中职学生普遍重视专业技能训练,文化素养严重缺失,研究中等职校国学选修课程构建的内涵发展,有助于人文素养目标的实现,有助于激发学生学习国学的兴趣

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本文编号：639085