浅论魏晋南北朝家训发展及对家族影响

发布时间：2017-08-21 20:49

  本文关键词：浅论魏晋南北朝家训发展及对家族影响

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【摘要】：家训作为文献有教育、文学及历史三个属性,在教育方面,它促使我们追求更好的自己,无形之中塑造着我们的性格、行为方式,古老而醇厚的嘱托生生不息；从文化层面来讲,家训是我国优秀文化的承载者,带着千年文明的灵魂行走于人们心间；从史学角度考究,它又是历史的馈赠,给予了我们不一样的历史信息。本文基于家训的历史性研究,结合其文学与教育功用,第一部分对背景和家训的内涵分别进行阐述和界定。第二部分首先对收集的相关文献资料分析,总结归纳魏晋南北朝家训的主要内容,出现了前代少见的“避祸”思想,也体现儒释道三者兼有的思想；其次,从家训数量上的变化以及南北方家训产出数量和体系的对比,得出北方家训在数量和体系上都优于南方；再次,将家训的文学属性与家训内容相结合,分析家训作为家庭教育主要方式的特点：情感性、直接性、可操作性及弱等级性等,加之受诫者对家训重视程度提高,导致家训的接受程度越来越高。第三部分通过对少数民族家训与女性家训进行分析,认为少数民族对汉文化的吸收、及少数民族文化对中原文化的冲击,使得少数民族作为另一类家训撰写者出现,封建思想的根深蒂固也导致对女性要求发生变化。第四部分,结合家训教育的功用性,辅之于当时的政治环境,探讨家训与家风、政治之间微妙的联系,认为家训的发展与家风的形成相辅相成,两者互相促进；家训和家风又对家族政治地位,仕途的发展产生积极或消极的影响,进而印证了文化对家族发展的重要性。家训的发展受时代的影响,同时又引导着家族的发展,结合当下社会兴起的国学热,以及在个人成长过程中家庭教育的削弱化,我们应该更能意识到家庭教育是学校、社会教育所不能比拟的；在现在社会中应当吸取传统的精华,进而促进民族的进步。
【关键词】：魏晋南北朝 家训 家族
【学位授予单位】：华中师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：K235;B823.1
【目录】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-11
• 绪论11-18
• (一) 选题缘由与研究意义11-12
• 1. 选题缘由11-12
• 2. 研究意义12
• (二) 研究现状12-15
• (三) 研究方案15-18
• 1. 研究目的15-16
• 2. 研究方法与写作思路16
• 3. 主要内容及创新16-18
• 第一章 时代背景与家训内涵18-23
• 第一节 风起九州荡18-19
• 1. 魏晋南北朝权力更替18
• 2. 魏晋南北朝思想发展18-19
• 第二节 家训内涵界定19-23
• 1. 采众家之长19-21
• 2. 立家训之义21-23
• 第二章 魏晋南北朝家训概况23-46
• 第一节 家训内容分析23-31
• 1. 个人发展要求23-29
• 2. 社会关系原则29-31
• 第二节 家训的数量及地理分布状况31-40
• 1. 魏晋南北朝家训数量31-35
• 2. 家训的地理分布状况35-40
• 第三节 家训的特殊性与接受性40-46
• 1. 家训的文本特殊性40-43
• 2. 家训的时代接受性43-46
• 第三章 魏晋南北朝特殊家训46-54
• 第一节 少数民族家训46-49
• 第二节 女性家训49-54
• 第四章 家训与家风、仕途之关系54-64
• 第一节 家训与家风54-59
• 第二节 家训与仕途59-64
• 结语64-66
• 参考文献66-69
• 致谢69

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