国学在校本课程建设中的通识教育之我见

发布时间：2017-08-24 20:39

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【摘要】：国学教育资源是中华民族不竭的思想动力,在高中语文教学阶段,将国学资源纳入到校本课程的建设与开发中,也是高中语文学术研究活动永保生命力之关键。文化的本源是立足于传统,功能是启发和引导后来人的文化自觉性。因此,在尊重传统文化的基础上,运用现代教学方式来发掘传统、超越传统,其关键在于传统德育资源的生命本质——育人。
【作者单位】： 兰州市第十四中学;
【关键词】： 国学教育 高中语文 校本课程 文化自觉
【基金】：[课题]新课改背景下知识教学的理论与实践研究——中学语文教研中校本课程国学教育的定位与探索
【分类号】：G632.3
【正文快照】： 《红楼梦》中,贾宝玉的性别问题应该是一个不用讨论的问题;但是,就有一位高一的学生曾经质问我:“贾宝玉是男的吗?他分明是女的。”这种质问,使人哑然!“百家讲坛”关于传统意义上的四大名著宣讲了很多很多。照理来说,在大众媒体上进行文化传播,其意义就是想推动文化传播的通

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