国学课程体验式教学之浅析

发布时间：2017-08-26 14:49

  本文关键词：国学课程体验式教学之浅析

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【摘要】：伴随"国学热"的出现,各大高校纷纷开设国学课程,然而传统国学教学却面临着呆板无趣的困境,"体验式"教学方法的出现则为国学教学的改革开辟了一条新的途径。当这种教学方法应用于国学课堂时,首先,可以引入背景音乐,以此营造一种氛围,以便进入下面的环节,即"身临其境"的体验、影像体验和实践体验的环节,以此激发学生的学习热情,提高他们的参与度,让他们更好地融入课堂。在这几种体验环节进行的过程中,根据库伯的"体验学习圈"四环节的评价标准,可以将学生进行分类,便于以后课堂"体验式"教学的深入开展。
【作者单位】： 硅湖职业技术学院基础部;
【关键词】： 国学 体验式教学 体验学习圈
【分类号】：G641
【正文快照】： 近年来,随着信息技术发展而重新进入人们视野的中国传统文化一扫历史的尘埃,以一种现代化甚至可称为时尚的姿态重返历史舞台。易中天、于丹、钱文忠等人通过电视、互联网等平台再现了中国传统文化的魅力,由此拉开了“国学热”由民间到庙堂,自教室入书房的序幕。这一现象体现在

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本文编号：741998