让美在自由之前先行

发布时间：2017-08-26 09:08

  本文关键词：让美在自由之前先行

  更多相关文章： 美育 美学热 感性教育 自由

【摘要】： 正如现在学界所认同的,中国在20世纪初到30年代经历了第一次美学热潮,在这次美学热潮中,是以美育思潮为主流的,其中大多数学者例如王国维、蔡元培、梁启超、鲁迅、朱光潜等人都发挥了极其重要的作用。他们大多引用德国学者康德和席勒的学说,并融入自己的国学传统修养,为美学在中国的传播贡献了不可磨灭的历史贡献。 历来关于美育总是充满了感性与理性之争,通常中外古代的美育思想都偏重感性的理性化,而现代的美育思想则强调理性的感性化,在我国也是如此。那么,这两者之间是怎么过渡的呢?这不得不谈到20世纪之初的那场美学热。本文通过对20世纪初几种重要美育观的研究,探讨这一时期美育的发展特征,探明美育在晚近到五四前后怎样随社会的发展而产生对感性和自由的追求,为现代美育建设提供参考依据。
【关键词】：美育 美学热 感性教育 自由
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：B83-09
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-7
• 引言7-10
• 第一章 “西学东渐”下中国现代美育观念的滥觞10-14
• 第一节、1901 与蔡元培——引进“美育”的第一人11-12
• 第二节、1903 与王国维——传播美育的第一人12-14
• 第二章 自由意识的觉醒14-19
• 第一节、自由作为感性的归属14-15
• 第二节、审美弥合了人性的分裂15-16
• 第三节、审美是人从感性世界走向自由的桥梁16-19
• 第三章 20 世纪初——美育对自由的启蒙19-30
• 第一节、王国维对美育与自由的认识19-23
• 第二节、蔡元培与审美的自由23-25
• 第三节、梁启超——趣味中的自由25-27
• 第四节、鲁迅——个人意义上的自由与审美27-30
• 第四章 20 世纪20 年代——美育走向感性30-34
• 第一节、李石岑——为人生的美育30-32
• 第二节、朱光潜——艺术的人生32-34
• 结语34-37
• 参考文献37-38
• 后记38

【相似文献】

中国重要会议论文全文数据库 前2条

1 姚文放;;新中国的三次“美学热”[A];2009江苏省美学学会年会“当代审美文化与艺术传统”学术研讨会会议论文集[C];2009年

2 翁剑青;;20世纪早期中国美术观念的公共性探略——以蔡元培思想观念为中心[A];“特殊与一般——美术史论中的个案与问题”第五届全国高校美术史学年会会议论文集[C];2011年

中国重要报纸全文数据库 前2条

1 吴岳添;比较文学的新成果[N];中华读书报;2003年

2 教育部体育卫生与艺术教育司司长 杨贵仁;将美育融入学校教育全过程[N];中国教育报;2001年

中国博士学位论文全文数据库 前1条

1 殷波;中国现代艺术教育思想研究[D];山东大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 于U，

本文编号：740782