对待国学教育的理性态度

发布时间：2017-09-12 15:51

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【摘要】：关于"国学"作为传统文化要不要提倡之争,是中国寻求现代性与保存民族性的双重任务难以平衡的矛盾心理外化的体现。应理性看待"国学热"的兴起,深入体会国学教育的价值。正确认识国学:国学既不是古代专制时代从属性质的意识形态教育,也不是纯粹学术性的知识普及,应结合现代公民教育的理念予以推进和升华。
【作者单位】： 成都大学政治学院;
【关键词】： 国学 现代性 公民教育 自由
【分类号】：G122-4
【正文快照】： 在中国,国学教育古已有之,但是由于各种历史原因中断多年,直至20世纪90年代初开始再度兴起。追究其兴起的原因,不得不承认这与社会上的“国学热”有密切联系。一、理性看待“国学热”的兴起如何看待现今社会的“国学热”,其实必须溯源到整个近代,西方文化传入中国后的历史大

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本文编号：838146