浅谈“国学热”与本科生教学
本文关键词:浅谈“国学热”与本科生教学
【摘要】:考虑到国学及本科生的特点,当前并不适合把国学作为通识课程加以普及,原因是推行的基础、必要性都不存在,推行的方式也还不明确。学生对国学严肃、持久的学术兴趣是开展国学教育的必备条件。作为大学教师,要尊重并引导学生的国学爱好;作为学生,要把研读典籍作为根本,注重打好文献学、小学基础。
【作者单位】: 江苏师范大学历史文化与旅游学院;
【关键词】: 国学热 本科生 国学教育
【分类号】:G122;G642
【正文快照】: “国学热”自上世纪九十年代掀起至今,已成为一种十分引人注目的文化现象,媒体、学者、民间爱好者多参与其中。当然,国学毕竟属于学术,高校自然不能置身事外。中国人民大学、厦门大学、武汉大学等陆续成立国学院,在国学研究中发挥了中坚作用,这是非常值得肯定的。但是具体到高
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本文编号:959488
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