论翻转课堂在初中信息技术教学中的研究与应用

发布时间：2022-09-29 15:13

　　初中信息技术教育培养的不仅仅是学生的计算机操作技巧和能力,同时也有着启发学生的信息技术思维、信息技术使用意识的作用。初中阶段必须重视信息技术课堂教学,发挥信息技术引导性作用,提高学生的知识理解、知识应用能力。利用翻转课堂可以颠覆传统课堂关系,学生在翻转课堂中成为学习的主人公,利用课堂环节交换思想,集思广益;利用课后自学知识,锻炼学生信息获取能力和观察能力。为了最大化发挥信息技术教育中的翻转课堂作用,本文将深入分析初中信息技术教育中的翻转课堂使用方法,旨在提高信息技术教育质量。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、翻转课堂概念与特征
    （一）翻转课堂概念
    （二）翻转课堂特点与重要性。
二、初中信息技术教育中的翻转课堂优势
    （一）激发学生交流兴趣
    （二）突出教师指导作用
    （三）提高课后评价反馈效果
三、初中信息技术课堂中的翻转课堂使用思路
    （一）课前准备
    （二）精准指导
    （三）课中交流
    （四）课后评价
四、结语



本文编号：3682821