新时代发展素质教育区域范式的建构与思考

发布时间：2023-02-18 16:52

　　30多年来,素质教育形成了一定的区域经验,但仍然存在未解决的问题。党的十九大提出"发展素质教育"。新时代发展素质教育需要区域层面新的实践与探索。江苏省常州市钟楼区提出了"优质教育长出来"的价值理念,研制了《新时代发展素质教育·钟楼2025计划》,提出了五大行动工程,致力于探索机制体制创新及评价改革,努力建构新时代发展素质教育的区域范式。

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【文章目录】：
一、形成“优质教育长出来”的区域价值认同
二、构建区域发展素质教育的五大行动范式
    1.中小幼学生价值体认工程。
    2.青少年健康成长护航工程。
    3.学会思维:“钟楼课堂”教学改革研究工程。
    4.基于人工智能、大数据的区域智慧学习工程。
    5.“十百千”教师专业发展与增能工程。
三、研究区域发展素质教育的保障机制



本文编号：3745339