快速开展在线教学工作的探索与实践——以新冠肺炎疫情期间“构造地质学”本科教学为例

发布时间：2023-08-25 18:39

　　近年来,我国教育的信息化建设和发展迅速,大量的互联网公共在线教学平台和课程资源快速建设上线。尽管如此,在线教学在高校专业课程教学中尚未得到大规模的普及和实践。本文在整理当前"构造地质学"相关在线教学资源以及对比多种在线教学方式的基础上,讨论此次新冠肺炎疫情期间快速开展"构造地质学"在线教学工作的思路和实践过程,重点阐述了"构造地质学"异步SPOC混合式教学具体的教学方式、在线教学设计和课程考核方案,并就教学实践过程中所发现的问题提出优化建议。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、“构造地质学”在线课程资源现状
二、在线教学平台与教学方式
三、快速开展在线教学工作的思路及实践过程
    1.在线教学平台和教学方式的选择
    2.异步SPOC教学过程
        (1)选择教学资源,建立交流群。
        (2)完善线上教学资源。
        (3)确定教学方式。
        (4)课堂教学设计。
        (5)课程考核方式。
四、存在问题及优化建议
五、结束语



本文编号：3843105