基于THEOL平台的《网页图像处理技术》课程混合教学实践

发布时间：2023-11-04 15:24

　　本文提出了基于THEOL平台的《网页图像处理技术》课程的混合教学模式,秉持"以学生为中心"的教学理念,从教学方法、课程设计、反馈机制、评价体系四方面开展了线上线下混合式教学模式的探索与实践。结果表明,这种教学模式对于提高学生的学习兴趣和学习效果有积极的影响。

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【文章目录】：
1 《网页图像处理技术》传统课堂教学存在的问题
    1.1 实践课时较短,不能满足学生提高实践能力的要求
    1.2 学生水平各异,而接受的教学内容却是相同的
    1.3 课程资源不充足
    1.4 传统课堂中的作品点评模式问题
    1.5 传统课堂中的答疑模式问题
2 THEOL平台功能分析
3 基于THEOL平台的《网页图像处理技术》课程的混合教学模式构建
    3.1 单元设计前期准备
    3.2 教学活动设计
    3.3 学习反馈
    3.4 学习评价体系
4 教学实践



本文编号：3860564