“双一流”背景下会计双语混合式教学实践研究

发布时间：2024-03-16 11:55

　　在"双一流"建设的大背景下,会计作为高等教育的一门优秀传统学科,又是一种在国际上广泛通用的商务应用语言,在"双一流"建设中有着举足轻重的作用和地位。"双一流"建设的主要教学理念和建设目标对于会计高等教育建设提出了新的教学发展理念和方向。会计双语教学已经发展成为我国会计高等专业教育的重要内容和教学方法之一,是我国会计专业突围建设发展成为一流的学科、一流技术专业的重要实践基础。

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【文章目录】：
一、引言
二、会计专业双语教学的必要性
    （一）着力培养具备和适应经济全球化市场竞争的高级会计专业技术人才
    （二）加快推进我国会计教育国际化发展理念
三、当前会计双语课程存在的问题
    （一）学生外语水平基础薄弱
    （二）教材资源匮乏
    （三）双语师资力量缺乏
    （四）传统教学方式具有局限性
四、会计双语混合式教学的可行性
五、会计双语课程混合式教学设计—以“国际会计（双语）”课程为例
    （一）准备工作
    （二）学生分班制
    （三）“国际会计（双语）”混合式教学活动设计
    （四）课程考核与评价
    （五）构建“国际会计（双语）”课程的在线平台
六、总结



本文编号：3929623