职前教师教学基本能力培养方案的设计研究.pdf 全文免费在线阅读

  本文关键词：职前教师教学基本能力培养方案的设计研究，由笔耕文化传播整理发布。

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浙江师范大学硕士学位论文职前教师教学基本能力培养方案的设计研究姓名:何雪利申请学位级别:硕士专业:教育技术学指导教师:楼广赤20071201职前教师教学基本能力培养方案的设计研究摘要基础教育课程改革对职前教师的教学能力提出了越来越高的要求,但很多新教师毕业后走上工作岗位,面对实际的教学问题而无所适从,无法将自己掌握的理论知识转化为教学实践能力,往往需要三到五年左右的时间来适应实际的教育教学情境,逐渐胜任教学工作。为了满足基础教育课程改革的需求,提高新教师的入职适应性,本研≤.究认为职前教师教育要从课程和教学方法等方面进行改革,在职前教师教育阶段培养职前教师的教学基本能力。围绕这一目的,本研究主要做了以下几个方面的工作。1、提出在职前教师教育中培养职前教师教学基本能力的必要性,并围绕新教师的教学需求、职前教师教学能力的培养、职前教师教育课程的设置和教学方法应用这些方面进行文献查阅和梳理,确定职前教师教学基本能力的四个方面:教学认知能力、教学设计能力、教学实施能力和教学调控能力。2、根据职前教师教学基本能力的内容框架编制问卷和访谈提纲,实施调查,对调查结果进行分析和讨论。调查结果显示,教师的教学基本能力随教学实践经验的... 内容来自转载请标明出处.

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