脑机接口研究之演化及教育应用趋势的知识图谱分析——基于1985-2018年SCI及SSCI期刊论文研究

发布时间：2023-02-14 17:03

　　作为一项涉及到神经科学、心理认知科学、生物医学、计算机科学、通信技术等多门学科的交叉技术,脑机接口技术建立了人脑和计算机或技术装置直接交流的通信通道,这一技术的逐步成熟并显现出在未来教育领域巨大的应用潜力。脑机接口历史演化和研究现状表明:脑机接口在教育领域中的应用主要集中在学习者情感识别、注意力水平测量、教学质量测量等三方面;脑机接口的研究可以为学习设计、智慧学习环境创设提供实时、准确的学生状态信息,进而为学习者深度分析、个性化学习、自适应学习提供助力。脑机接口技术在未来具有广阔的应用和发展前景。

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【文章目录】：
一、脑机接口研究的核心概念及研究范畴
二、基于知识图谱对核心关键科学文献的分析及研究
    (一) 数据来源
    (二) 研究方法
        1. 参考文献出版年图谱 (RPYS)
        2. 知识图谱可视化分析软件 (Cite Space)
三、脑机接口技术的研究文献及演化分析
    (一) 发文量和发表当年引用分析
    (二) 领域研究的源起及基本框架构建
四、脑机接口技术的研究现状和热点分析
    (一) 机构共现、作者共现分析
    (二) 引文分析
    (三) 关键词分析
五、脑机接口技术在教育领域的研究现状
    (一) 学习者情感识别
    (二) 学习者注意力水平的测量
    (三) 认知知识领域的教学质量测量
六、脑机接口教育应用的展望与思考
    (一) 在教学中学习设计领域的应用
    (二) 对智慧/智能学习环境的分析与支持



本文编号：3742665