翻转式教学法在卫生统计学教学中的应用

发布时间：2023-09-29 02:58

　　<正>统计学是一门处理数据变异性的科学与艺术,是揭示事物内在规律和实质性的科学。卫生统计是公共卫生专业人员必备的基本素质和得力工具。卫生统计学是预防医学专业的专业基础和核心课程,国内外各院校对卫生统计学教学格外重视。教学方法仍沿用"理论-原理-公式-应用"的教学模式,即理论结合实验的传统教学模式,其最大的特点是系统全面,有一个从理论到应用的完整学习过程,但往往也会使学习者陷入理论、公式、应用难以全面掌握的尴尬局面^[1]。

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【文章目录】：
对象与方法
    1.对象
    2.研究方法
结果
    1.问卷调查
    2.授课教师自评
讨论



本文编号：3849151