面向汽车构造教学的虚拟拆装实训教学平台

发布时间：2024-03-15 19:22

　　针对传统的汽车零部件拆装实习的教学方法在拆装的便利性、效率、安全等方面存在的一些问题,开发一款面向汽车构造教学的虚拟拆装教学平台的解决方案。平台由软件与硬件两部分搭建,以汽车发动机为模型,在Unity3D中进行软件部分的开发,继而将软件部分与虚拟现实头戴设备等硬件部分进行交互连接,实现人机交互,将汽车零部件拆装过程虚拟化。平台基于虚拟现实技术,通过虚拟现实设备呈现发动机拆装的整个流程,极大优化了人机交互体验,实现了将理论知识的教学和实际拆装过程有机结合成一套完备的虚拟现实教学体系的设计初衷。该平台具备了扩展性强、后期使用成本低、使用灵活方便等优点,将虚拟现实技术真正引入到拆装实习中,对现行的拆装实习教学具有现实意义。

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【部分图文】：

图1虚拟现实技术框架图

2-13］。自然技能是指人的头部转动，眼睛、手势、或其他人体行为动作，由计算机来处理与参与者的动作相适应的数据，并对用户的输入作出实时响应，分别反馈到用户的五官。本研究将传统实训课程的全部教学内容虚拟化，以虚拟现实的效果呈现出来。课前学生可以将平台作为预习或正式拆装前演练工具;授....

图53DMax软件中的发动机模型

第10期王建华，等:面向汽车构造教学的虚拟拆装实训教学平台图53DMax软件中的发动机模型图6Unity3D开发界面管理，减少对内存空间及图像处理器线程的占用，本平台在层次面板按照实际拆装要求对零件以总成形式建立父子关系，并且将各总成制作成相应的预制体。至此，完成了模型的构建。3....

图7教学平台开始界面

观察和拆装，极大的提高了人机交互体验。此外，以发动机为例，其模型较为完整，包含有曲柄连杆机构、配气机构、供给系统、点火系统、冷却系统、润滑系统和起动系统及各类附件，这能让模型更接近于真实拆装的发动机。拆装的每一步骤都有相应的指示与引导，并且通过C#语句对拆装顺序进行了严格的规定，....

图8在Unity3D中进行软件运行调试

本文编号：3928749