基于认知特征的幼儿园室内空间色彩探究

发布时间：2023-02-09 14:08

　　幼儿园是幼儿学习技能、抒发情感、拓展想象力和创造力的空间。幼儿园的室内空间设计应充分考虑幼儿的生理特点及认知特点。本文试图通过分析幼儿对色彩的感知力、记忆力及联想能力等,科学理性地探究幼儿园的室内空间色彩设计原则及设计方法,希望能够通过色彩设计为幼儿营造更健康更舒适的环境,以促进幼儿的审美情趣及个性发展。

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【文章目录】：
1 色彩在幼儿空间环境中的作用
2 幼儿对空间环境色彩的认知特点
    2.1 幼儿对空间色彩的感知力
    2.2 幼儿对空间色彩的记忆力
    2.3 幼儿对空间色彩的联想能力
3 幼儿园室内空间色彩的艺术化表现形式
    3.1 墙面装饰艺术色彩
    3.2 视频多媒体屏幕色彩
    3.3 教室家具摆设色彩
4 结语



本文编号：3738871