职业院校基础课程如何开发数字化教学资源继而实现翻转课堂的教学需求

发布时间：2023-05-08 05:21

　　随着社会经济的不断发展与进步,我国逐渐认识到加强教育和提升人力综合素养的重要性和必要性。近些年,国家教育体制的不断改革与发展,我国职业院校的竞争力也在逐渐加强,职业院校要想在激烈的竞争中占据一席之地,就要正确认识新常态、主动顺应时代发展的潮流,积极培养高质量的人才,优化教学方法。职业院校一直在探究教学改革的新思路,而翻转课堂的教学模式就契合了这个要求。这也要求职业院校要从基础课程进行入手,合理开发数字化教学资源,不断培养出学生专业的技术能力,激发学生自主学习、科学管理的能力。

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【文章目录】：
一数字化教学资源
二高职院校数字化教学资源开发和应用的现状
    (一) 在教师层面
    (二) 在学生层面
三职业院校基础课程开发数字化教学资源的有效途径
    (一) 构建完善教学数字资源库
    (二) 合理利用数字资源库
    (三) 鼓励教师开发数字资源库
四结束语



本文编号：3812072