中国近代女学发展探析

发布时间：2023-08-30 03:40

　　女子学校教育在东、西方都是在近代才开始出现的。我国女学在这一百 年中发展迅速，成绩斐然。但是，女子教育中存在的问题仍是当前教育发展 的薄弱环节，女性的整体素质还有待提高。研究中国近代女学的发展历程， 总结其经验教训，有助于今天女子教育的健康成长。 中国近代女学的出现有其深刻的社会政治、经济背景和思想文化背景。 晚清面临的民族危机使妇女问题受到重视，从救亡图存的大局出发，从妇女 解放的局部着眼，女学作为解决妇女问题的切入点而倍受关注。此时，世界 各国为满足工业革命的需求，大力发展普及教育。由于中国传统教育的培养 目标和模式与社会的发展不适应，大力兴办女学，强化女子教育成为时代的 呼唤。在这样的历史条件下，清末民国时期出现了中国人自办的女学，兴起 了民办女学的高潮。随着女学在学制上合法地位的确立，形成了从初等教育 到高等教育较为完备的学制体系，促进了女学的较快发展。女性受教育水平 得到提高，女学的兴办带来的社会影响逐渐扩大，推动了社会风俗的更新， 为社会革命输送了大批人才，取得了一定的办学成就。但女学的整体发展水 平仍然很落后，东西部发展不平衡，女性职业教育集中在家事、缝纫等方面。...

【文章页数】：42 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
前言
一、 中国近代女学的兴起
    （一） 社会政治经济背景
    （二） 思想文化背景
    （三） 中国近代教育发展的要求
    （四） 中国近代女学的兴办
二、 中国近代女学的发展历程
    （一） 缓慢发展的中国近代女学
    （二） 中国近代女学的办学条件与体制
    （三） 中国近代女学的教育管理
    （四） 中国近代女学的办学成就
三、 中国近代女学的思想论争
    （一） “贤妻良母”论
    （二） 女学强国论
    （三） 独立人格论
四、 中国近代女学发展的经验与教训
    （一） 学校教育是女子教育的主要途径，但不是唯一途径
    （二） 社会的全方位协作是女子教育发展的重要保障
    （三） 注重女子教育的性别差异性
注释
主要参考文献
致谢



本文编号：3844862