高校数字化教育资源共享机制的研究

发布时间：2017-05-25 14:03

  本文关键词：高校数字化教育资源共享机制的研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：高校间数字化教育资源共享是近年来备受各大高校关注的一个热点问题。通过共享数字化教育资源,可以缩小不同高校间的资源贫富差距,实现资源的优化配置,提高资源利用率,并满足用户的多样化需求。然而,由于各种障碍因素的存在,严重阻碍了高校数字化教育资源共享的有效实现。 本文结合远程教育服务理论及经济学的相关理论,对数字化教育资源的经济特性进行了分析,并在此基础上构建了一个高校数字化教育资源共享成本收益函数,对数字化教育资源共享的范围与成本收益进行了分析。在对大量文献进行阅读、参考,并结合调研共享现状的基础上,本文分析了目前影响我国数字化教育资源共享的问题和障碍因素,包括共享技术障碍、资源建设缺乏规划、缺乏共享交流的平台、传统观念制约、管理体制不完善、资金短缺、专业人员缺乏、网络知识产权保护机制不健全、资源分布不均衡等。 为了解决存在的问题与障碍因素,推动共享的顺利实现,本文构建了一个功能相对完整的高校数字化教育资源共享机制。该机制以明确的政策为导向,先进的技术作为基础,系统的管理机制为协调,合理的共享方式为实施基础,标准化的共享、交流平台为依托,完善的网络知识产权保障机制与及时的行政干预作为保障,公平合理的利益分配机制和有效的激励体系作为促进,以此推进高校数字化教育资源共享的有效实现。
【关键词】：高校 数字化教育资源 共享机制
【学位授予单位】：华中科技大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2009
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 1 绪论8-19
• 1.1 研究背景8-10
• 1.2 研究目的与意义10-11
• 1.3 国内外研究现状11-17
• 1.4 研究内容与方法17-19
• 2 数字化教育资源共享相关概念界定及理论基础19-27
• 2.1 相关概念界定19-20
• 2.2 数字化教育资源经济特征分析20-22
• 2.3 数字化教育资源共享的理论基础22-27
• 3 我国部分高校数字化教育资源共享现状调查与分析27-40
• 3.1 调查概述27-28
• 3.2 调查的基本结果28-35
• 3.3 调查结果分析35-40
• 4 高校数字化教育资源共享机制的构建40-55
• 4.1 政策导向41
• 4.2 技术保障体系41-45
• 4.3 共享实现方式45-47
• 4.4 标准化共享平台47-49
• 4.5 管理协调组织机构49-50
• 4.6 建立完善的保障机制50-52
• 4.7 共享激励机制52-55
• 5 总结与展望55-57
• 5.1 本文的成果55
• 5.2 有待继续研究的工作55-57
• 致谢57-58
• 参考文献58-62
• 附录一 访谈提纲62-63
• 附录二 攻读硕士期间参与课题63-64
• 附录三 发表文章64

【参考文献】

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本文编号：393936