心理虐待与忽视和农村青少年网络欺负：道德推脱的中介作用

发布时间：2024-04-17 22:51

　　目的:(1)了解我国农村地区青少年网络欺负的基本状况及特点。(2)考察心理虐待与忽视、道德推脱与农村地区青少年网络欺负之间的关系。方法:采用问卷调查法对江西、贵州两省共四所中学(两所初中、两所高中)1212名中学生进行调查,抽样方式是整群随机抽样。研究工具包括:心理虐待与忽视问卷、道德推脱问卷、网络欺负和网络受欺负量表、传统欺负和受欺负量表、自编基本信息问卷等。结果:(1)农村地区青少年网络欺负以及网络受欺负的检出率分别为55.28%和63.94%,检出率较高,但程度均较轻。(2)在网络欺负中,青少年欺负的对象陌生人和同班或同校学生所占比例大致相当;青少年实施网络欺负的主要动机是玩闹、矛盾纠纷和发泄情绪;网络欺负发生的媒介主要是网络游戏、短信和即时消息。(3)超过半数的青少年曾是网络欺负的旁观者。其中,63.48%学生会选择不多管闲事;30%左右的学生会选择向网管、家长、老师等求助;26.13%的学生会帮助或保护受害者,7.87%的学生会参与网络欺负行为。(4)农村地区青少年中,男生比女生、初中生比高中生更多地成为网络欺负者和受欺负者。每日上网时间越长的青少年更容易成为网络欺负者和受欺...

【文章页数】：62 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
abstract
1 文献综述
    1.1 引言
    1.2 网络欺负的研究现状
        1.2.1 网络欺负的界定
        1.2.2 网络欺负的状况和特点
        1.2.3 网络欺负的理论及其发展
    1.3 心理虐待与忽视和网络欺负的关系
        1.3.1 心理虐待与忽视的概念
        1.3.2 心理虐待与忽视和网络欺负的关系
    1.4 道德推脱和网络欺负的关系
        1.4.1 道德推脱的概念
        1.4.2 道德推脱和网络欺负的关系
    1.5 心理虐待、道德推脱与网络欺负的关系
    1.6 农村青少年
    1.7 已有研究的局限
2 研究问题和研究意义
    2.1 问题提出
    2.2 研究意义
3 研究1 农村青少年网络欺负的基本状况
    3.1 研究目的
    3.2 研究问题
    3.3 研究假设
    3.4 研究方法
        3.4.1 被试
        3.4.2 研究工具
        3.4.3 研究程序
        3.4.4 数据分析
    3.5 研究结果
        3.5.1 青少年网络使用情况
        3.5.2 网络欺负和网络受欺负的一般情况
        3.5.3 网络欺负和网络受欺负的具体特征
        3.5.4 青少年网络欺负和网络受欺负的人口学差异
    3.6 讨论
        3.6.1 农村青少年网络欺负的一般状况
        3.6.2 青少年在网络欺负中的不同角色
        3.6.3 网络欺负和网络受欺负的在人口学变量上的差异
    3.7 结论
4 研究2 心理虐待与忽视、道德推脱对农村青少年网络欺负的影响
    4.1 研究目的
    4.2 研究问题
    4.3 研究假设
    4.4 研究方法
        4.4.1 被试
        4.4.2 研究工具
        4.4.3 研究程序
        4.4.4 数据分析
    4.5 研究结果
        4.5.1 心理虐待与忽视的基本状况
        4.5.2 各变量之间的相关
        4.5.3 道德推脱在心理虐待与忽视和网络欺负间的中介作用
    4.6 讨论
        4.6.1 农村青少年遭受心理虐待与忽视的基本状况
        4.6.2 心理虐待与忽视对网络欺负的影响
        4.6.3 道德推脱的中介作用
    4.7 结论
5 总结
    5.1 总结
    5.2 研究局限与展望
6 结论
参考文献
附录
致谢
攻读硕士学位期间的研究成果



本文编号：3957045