基于翻转课堂的《传感网原理及应用》教学改革研究

发布时间：2024-06-28 20:53

　　针对《传感网原理及应用》教学存在的学生积极性不高、创新性严重缺乏以及综合应用能力弱等不足,本文面向物联网专业,基于翻转课堂思想,从教学方式、作业设计以及实验课程等三方面对该门课程开展教学改革,充分激发学生学习的积极性和创新性,为培养具有创新意识和实践能力的应用型物联网专业人才提供参考。

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【文章目录】：
1 概述
2 现有课程教学现状及不足
3 教学改革内容与实施方案
    3.1 全面优化理论课程教学方式
    3.2 重塑课程作业
    3.3 打造层次化实验实践课程体系
4 结论



本文编号：3996665