Web2.0时代的非正式学习策略探究

发布时间：2017-06-10 03:00

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【摘要】：目前,学校与培训机构中的正式学习已经不能满足社会发展的需求,非正式学习为人们获取知识提供了更为有效的途径。Web2.0的发展为非正式学习提供了一个契机。分析了非正式学习的主要特征及Web2.0的典型应用,提出了基于Web2.0的非正式学习策略。
【作者单位】： 辽宁师范大学计算机与信息技术学院;
【关键词】： 非正式学习 Web. 学习策略
【分类号】：TP3;G434
【正文快照】： 学习原本并没有正式学习与非正式学习之分,学堂、书院、班级授课制的出现,使学习成为在学校及正规场所进行的有计划、有明确目标的过程。信息时代知识的快速更新,使人们只有进行终身学习才能保持良好的竞争能力,而不被社会所淘汰,非正式学习为终身学习提供了有效的学习形式。

【共引文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前7条

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【二级参考文献】

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本文编号：437207