高校教师教育技术素养提升策略探索

发布时间：2017-06-12 23:08

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【摘要】：在信息时代,教师教育技术素养的高低,直接关系到素质教育、创新教育的成败,因此提升高校教师的教育技术素养显得非常重要。在借鉴前人及同行研究成果的基础上,提出了一个高校教师教育技术素养提升策略模式,分别从加大高校教学资源建设力度、进行教育技术培训、创设教师教育技术素养跟踪评价平台进行跟踪评价、建立提高高校教师教育技术素养的长效保障机制等角度进行了探索。
【作者单位】： 许昌学院教育技术与信息部;北京师范大学教育技术学院;
【关键词】： 高校教师 教育技术素养 提升策略 教师教育 信息技术能力 跟踪评价 教育技术培训 中小学教师 信息技术与课程整合 教学资源
【分类号】：G645.1;G434
【正文快照】： 引言信息技术的发展,促使现代社会步入知识经济时代,迫切需要社会成员不断更新自己的知识结构,提高多方面的适应能力和创新能力。作为人才培养机构的高校,承担着为社会培养高素质人才的社会重任,其教师的业务水平、教学能力将直接关系着人才培养的成败。在国家强调教学质量的

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本文编号：445153