阅读疗法在中学生心理健康教育中的应用

发布时间：2017-06-18 10:14

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【摘要】：阅读疗法是通过有指导的阅读来改变主体对己、对人或对事的看法与态度等认知因素,以提高人的心理素质的一种心理健康教育方式,具有发展性、预防性、治疗性等三重功效。阅读疗法在中学生心理健康教育中具有独特作用,阅读疗法在中学生心理健康教育中应做好四个方面的工作。
【作者单位】： 西南大学教育科学研究所;
【关键词】： 中学生 阅读疗法 心理健康教育 健康教育方式 治疗性 心理素质 心理问题 发展性 心理健康问题 预防性
【基金】：国家社科基金项目(O6XSH012) 湖北省教育厅人文社科研究项目(2007y127)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 当今中学生的心理健康问题已成为学校和社会广泛关注的问题,开展心理健康教育要注意发挥多种途径和方式的整合作用。[1-3]具有内隐性、保护性、渗透性等优点的心理健康教育方法是目前中学迫切需要的,而阅读疗法就具有上述优点。学生的成长需要良好阅读的引领,利用阅读对人进

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本文编号：458912