基于点对点共享技术的互联课堂设想

发布时间：2023-02-19 18:57

　　从信息论的角度来认识,知识本质上也是一种数据和资源。把教学中知识的获取与网络中资源的获取相类比,从网络资源的获取技术演进过程中得到启发,提出知识的获取点不应该只有教师一个人,而是掌握这一知识的每一名学习者。学习过程中的每个人可以既是学习者、也是教育者,又是传播者。点对点的传播方式,让每个人都能选择学什么,在哪学、跟谁学,从而可能真正实现快捷、高效的个性化学习。

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【文章目录】：
一、 传统讲授式课堂教学存在的问题
二、 互联网信息共享的演变
三、 带给课堂教学的启示
四、 互联课堂教学改革设想
五、 结语



本文编号：3746776