辉煌英语培训学校教师培训体系设计研究

发布时间：2024-03-23 18:55

　　随着外语培训市场的热度不断增加,各类外语培训学校应运而生。辉煌英语培训学校从诞生到崛起经历了二十几年的风雨兼程。辉煌英语培训学校作为齐齐哈尔市英语教育培训民办学校的缩影,其发展过程中的优势可作为其他同类教育培训机构的借鉴。辉煌英语培训学校拥有办学规模较大、师资力量雄厚、学校声誉较好等优势。但辉煌英语学校在自身发展过程中也存在着不足,在教师培训工作中出现了培训讲师不足、培训内容不全面、基础设施不健全、培训方式单调、培训时间安排不合理、未制定清晰培训目标等问题。本文着力研究辉煌英语培训学校教师培训工作出现的问题并针对当前教师培训现状和教师培训需求设置合理的教师培训方案,帮助该校教师培训工作更加科学、完善。本文以该校的教师培训工作为研究主体,以全职、兼职、新入职教师为研究对象,通过问卷调查法、访谈法、实际调研法,了解到教师培训的现状、教师对培训的态度,教师培训工作出现的问题和教师的培训需求。利用培训需求的Goldstein三层次模型原理,从任务分析、组织分析和员工分析三个角度进行培训体系设计的需求分析。本文利用ISD模型过程要素的原理,确定了培训地点、培训内容、培训基础设施投入、培训资金的预...

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

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摘要
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第1章 绪论
    1.1 研究背景与意义
    1.2 研究方法与内容
    1.3 理论基础与文献综述
第2章 辉煌英语培训学校教师培训的现状及存在问题
    2.1 学校概况
    2.2 教师培训工作现状
    2.3 教师培训体系存在的问题分析
    2.4 教师培训体系存在问题的原因分析
第3章 辉煌英语培训学校教师培训体系设计
    3.1 学校培训体系设计需求分析
    3.2 学校教师培训目标
    3.3 教师培训体系设计方案制定
    3.4 教师培训体系评估
    3.5 教师培训方案的实施要点
第4章 辉煌英语培训学校教师培训体系的实施与保障
    4.1 教师培训体系的保障设计
结论
致谢
参考文献
附录



本文编号：3936339