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研究生奖助体系功能研究

发布时间:2017-03-25 20:09

  本文关键词:研究生奖助体系功能研究,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:研究生奖助体系具有重要的思想政治教育功能。该体系的施行,是重要的教育实践,是研究生培养的重要环节。研究生奖助体系教育功能研究,是思想政治教育领域中的重要课题之一。我国现在已建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、特殊困难补助和学费减免等多种资助措施并存的高校奖助体系。国家财政部和教育部于2012年和2013年联合印发《研究生国家助学金管理暂行办法》、《研究生国家奖学金管理暂行办法》以及《研究生学业奖学金管理暂行办法》并在2014年全面实施。这不仅标志着我国研究生奖助体系得到重视,更标志着政策的进一步完善。新的国家奖助体系形成后,研究生的奖助标准大幅提高,奖助范围明显扩大。国家要求建立更为合理的研究生奖助体系,以保障其教育公平和教育质量。我国研究生教育规模的进一步扩大,研究生奖助体系将有一个长期调整的过程。研究生奖助体系的功能研究就显得很有必要。本文以研究生奖助体系为研究对象。通过文献研究法、历史分析法对相关研究内容进行梳理、总结、概述。利用思想政治教育学的基本原理结合经济学和社会学中:教育成本分担理论、社会公平理论、人的需要理论进行了一定的分析论证。试图为当前研究生奖助体系的健全和完善提供理论依据。通过梳理发现关于奖助体系的理论和实践探索比较多,专门针对研究生奖助体系的相对较少。把研究生奖助体系作为思想政治教育有效手段进行研究的则更少。这就为本研究的展开提供了空间。应用思想政治教育学基本原理进行分类,对相关概念进行界定。试图深入地、条理化地分析研究生奖助体系的主要功能并找出理论基础。分别从导向功能实现、保证功能践行、育人功能发挥三个层面提出问题。再总结我国研究生奖助体系的历史发展、政策走向、施行成果。并从教育导向功能、制度保障功能、文化育人功能三个层面深入分析。结合已有研究成果和现行制度存在的不足,通过详细分析提出完善导向功能、保障功能、育人功能的具体对策。本研究试图完善和优化研究生奖助体系,使其功能发挥更大效用,为研究生教育的发展与改革提供有益借鉴。以期对研究生培养及思想政治教育手段优化进行一些有益的探索。
【关键词】:研究生 奖助体系 功能 思想政治教育
【学位授予单位】:长安大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:G643
【目录】:
  • 摘要4-5
  • ABSTRACT5-9
  • 绪论9-15
  • (一)研究背景和研究意义9-10
  • 1、研究背景9-10
  • 2、研究意义10
  • (二) 研究现状10-14
  • 1、国内研究现状10-12
  • 2、国外研究现状12-14
  • (三) 研究方法及创新点14-15
  • 1、主要研究方法14
  • 2、主要创新点14-15
  • 一、研究生奖助体系功能的概念界定及理论支撑15-20
  • (一)研究生奖助体系功能的概念界定15-16
  • 1、研究生奖助体系的基本内涵15
  • 2、研究生奖助体系功能的内涵15-16
  • 3、研究生奖助体系与思想政治教育的契合性分析16
  • (二) 研究生奖助体系功能的理论基础16-20
  • 1、导向功能的理论基础16-17
  • 2、保障功能的理论基础17-18
  • 3、育人功能的理论基础18-20
  • 二、研究生奖助体系功能问题的提出20-23
  • (一)导向功能实现的问题20-21
  • (二)保障功能践行的问题21-22
  • (三)育人功能发挥的问题22-23
  • 三、研究生奖助体系的历史沿革和功能分析23-32
  • (一)研究生奖助体系的历史沿革23-27
  • 1、研究生奖助体系的发展史析23-24
  • 2、研究生奖助体系的政策走向24-25
  • 3、研究生奖助体系的施行成果25-27
  • (二)研究生奖助体系的功能分析27-32
  • 1、研究生奖助体系的教育导向功能27-28
  • 2、研究生奖助体系的制度保障功能28-29
  • 3、研究生奖助体系的文化育人功能29-32
  • 四、完善研究生奖助体系功能的对策32-44
  • (一)完善导向功能的构想32-35
  • 1、教育导向的理念完善32-33
  • 2、教育导向的氛围完善33
  • 3、教育导向的文化完善33-34
  • 4、教育导向的个性完善34-35
  • (二)完善保障功能的构想35-38
  • 1、法律制度的导向保障35-36
  • 2、财力资源的支持保障36
  • 3、教育配套的文化保障36-37
  • 4、个性完善的教育保障37-38
  • (三)完善育人功能的构想38-44
  • 1、奖助文化体系的构建38-39
  • 2、奖助文化教育的组织39-41
  • 3、奖助文化信念的培育41-42
  • 4、奖助文化行为的践行42-44
  • 结语44-45
  • 参考文献45-48
  • 攻读学位期间取得的研究成果48-49
  • 致谢49

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 余秀兰;;60年的探索:建国以来我国大学生资助政策探析[J];北京大学教育评论;2010年01期

2 孟亚歌;侯丽婷;;关于研究生收费制度的探讨[J];才智;2014年30期

3 孙培清;;国家研究生教育投入机制改革对学校研究生奖助体系的影响分析[J];经济研究导刊;2015年07期

4 陈双凤;;我国高校资助体系发展历程研究[J];绥化学院学报;2010年03期

5 毕鹤霞;;教育成本分担背景下研究生资助探讨[J];中国研究生;2006年02期


  本文关键词:研究生奖助体系功能研究,由笔耕文化传播整理发布。



本文编号:267711

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