大学生政治意识培养内容探究

发布时间：2017-05-02 13:12

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【摘要】：政治，作为一种高度意识化的存在，就证明其不能脱离政治意识而存在。社会是由一个个社会成员构成的，多数社会成员所秉持的对政治意识的看法和态度也就成为了社会主流的政治意识。大学生是祖国的未来、是建设社会主义事业的中坚力量，所以如何引导他们进行政治表达,如何开展他们的政治意识教育是新形势下我们必须认真思考的重要理论和现实问题。培养大学生政治意识是培养合格人才的国家需要，是发展民主政治的社会需要，是参与政治活动的自身需要，可谓一举多得。 第一章介绍了培养大学生政治意识的重要性。本章是通过三个层面来介绍的，分别是国家层面、社会层面及自身层面。 第二章主要阐释了什么是政治意识，政治意识的概念、作用、内涵，以及什么是大学生政治意识，及其概念、内容和特点。 第三章对大学生政治意识培养的现状及原因进行了分析。经过查阅资料和调查后，总结出大学生政治意识的现状大体是政治认知上理解片面、政治意愿上稍显被动、政治态度上倾向鲜明、政治信仰上两极分化、政治评价上褒贬不一。产生原因是从家庭、社会、学校和自身这四个方面进行了阐述。 第四章是本文重点，详细论述了大学生政治意识培养的基本内容。通过对以上内容的分析和整合，，结合现实状况，笔者提出了在其培养内容上的一系列具体看法，分别是强化大学生政治认知、端正大学生政治态度和确立大学生政治信仰。
【关键词】：大学生 政治意识 培养
【学位授予单位】：吉林大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 引言9-11
• 第1章 大学生政治意识的相关理论阐释11-18
• 1.1 政治意识的涵义11-15
• 1.1.1 政治意识的概念11-12
• 1.1.2 政治意识的作用12-14
• 1.1.3 政治意识的内容14-15
• 1.2 大学生政治意识的涵义15-18
• 1.2.1 大学生政治意识的概念15
• 1.2.2 大学生政治意识的特点15-18
• 第2章 大学生政治意识培养的重要性18-21
• 2.1 培养合格人才的国家需要18-19
• 2.2 发展民主政治的社会需要19
• 2.3 参与政治活动的自身需要19-21
• 第3章 大学生政治意识培养的现状及原因21-28
• 3.1 大学生政治意识培养的现状21-25
• 3.1.1 政治认知上理解片面21-22
• 3.1.2 政治意愿上稍显被动22-23
• 3.1.3 政治态度上倾向鲜明23
• 3.1.4 政治信仰上两极分化23-24
• 3.1.5 政治评价上褒贬不一24-25
• 3.2 大学生政治意识培养现状产生的原因25-28
• 3.2.1 社会耳濡目染25
• 3.2.2 学校特定培养25-26
• 3.2.3 家庭言传身教26
• 3.2.4 自身价值形成26-28
• 第4章 大学生政治意识培养的基本内容28-36
• 4.1 强化大学生政治认同28-30
• 4.1.1 明确大学生政治意识教育目标28-29
• 4.1.2 调整大学生政治意识教育方式29
• 4.1.3 发挥思想政治理论课的作用29-30
• 4.2 端正大学生政治态度30-32
• 4.2.1 参与校园内的党团选举活动30-31
• 4.2.2 举办政治意识培养的学术讲座31
• 4.2.3 组织观看党的发展历程影视资料31-32
• 4.2.4 开展传统文化教育32
• 4.3 确立大学生政治信仰32-36
• 4.3.1 加强对党的方针政策的接受和理解33
• 4.3.2 利用网络平台探讨政治意识理论知识33-35
• 4.3.3 参与利于政治意识培养的社会实践活动35-36
• 结语36-37
• 参考文献37-39
• 作者简介及在学期间所取得的科研成果39-40
• 致谢40

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前7条

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本文编号：341018