关于医学生教育现状分析及教育改革的思考

发布时间：2021-10-14 22:37

　　国务院办公厅最新印发的《关于加快医学教育创新发展的指导意见》指出医学教育应摆在关系教育和卫生健康事业优先发展的重要地位,应全面地提高医学人才的培养质量,为推进健康中国建设、保障人民健康提供强而有力的人才保障的重要地位,应全面地提高医学人才的培养质量,为推进健康中国建设、保障人民健康提供强而有力的人才保障。 

【文章来源】：广东化工. 2020,47(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 医学教育现状分析
    1.1 医学教育成本高导致的城市农村卫生水平差距过大
    1.2 医学生对个别科室的担忧
    1.3 医学教育缺乏横向教育
    1.4 医学教育质量参差不齐
2 医学教育改革的思考
    2.1 提升部分重要学科地位
    2.2 大力提升对于全科医生的重视
    2.3 重点培养复合型医学人才
    2.4提升对于公共卫生事业的重视
    2.5展开新的教学模式
3措施和意见
    3.1关注部分仍未得到重视的学科
    3.2尽快将交叉学科落实到位
    3.3对医学生的就业指导
    3.4大力开展医学生人文教育
4总结


【参考文献】：
期刊论文
[1]中国全科医生培养发展报告（2018）[J]. 武宁,程明羕,闫丽娜,钱文溢,张光鹏.  中国全科医学. 2018(10)
[2]“全面二孩”政策下儿科医生需求与缺口测算[J]. 宋秋霞,王芳,宋莉,庄宁,裘洁,王亮,杨婷,吕剑楠,丁雪,姚楠.  中国卫生政策研究. 2016(02)

博士论文
[1]中国临床医学专业本科毕业生岗位胜任力模型构建与现状调查研究[D]. 张阳.中国医科大学 2019
[2]我国医疗卫生行业政府投入管理制度研究[D]. 骆向兵.财政部财政科学研究所 2014

硕士论文
[1]2002-2011年我国医疗卫生资源配置的公平性分析[D]. 杜凤姣.华东师范大学 2014



本文编号：3436949