大学多校区管理优化研究

发布时间：2021-11-25 19:36

　　作为一种新的高等教育组织形式,中国多校区大学主要是在政府的推动下形成的。按照校区来源不同,可分为三种类型：合并型多校区大学、拓展型多校区大学和混合型多校区大学。多校区大学的出现固然是实现高等教育大发展的良方,既满足了广大人民群众强烈的求学愿望,又促进了社会、经济、科技的发展；但给高校的管理带来了一系列重大理论与实践问题,如何解决这些问题直接关系到多校区大学的巩固和发展。本文参考与借鉴了国内外多校区高校管理研究的成果,通过调查研究和文献查阅,首先回顾中国多校区大学的形成背景,归纳了它的形成方式,分析它的办学优势、总结了它的组织与管理现状。然后提出多校区大学管理中面临的主要问题（管理模式、资源配置等）,并分析影响多校区大学管理的因素。最后总结多校区大学管理应遵循的原则,提出改善多校区大学管理的对策建议。中国多校区大学管理研究是近几年刚刚出现的新研究课题,此项课题任重而道远。 

【文章来源】：复旦大学上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：52 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

网络式结构组织在多校区大学中的运用

网络式组织结构兼顾学科教学与科研服务团队作为网络化层级组织结构的基本单元，其成员同时接受来自职能机构与

【参考文献】：
期刊论文
[1]高等学校多校区办学的国外实践与我国的发展选择[J]. 孟祥林.  华北电力大学学报(社会科学版). 2009(04)
[2]论多校区大学组织结构的有效性[J]. 王静,杨丽华.  高等理科教育. 2009(02)
[3]我国巨型大学组织结构的构建[J]. 闫俊强.  辽宁教育研究. 2008(08)
[4]事业部模式在我国高校多校区管理中的运用[J]. 佘重阳.  贵州工业大学学报(社会科学版). 2008(05)
[5]高校多校区功能定位与管理模式优化研究[J]. 刘炳春,江世宏,鲁晓君,钱丽萍.  武汉工程大学学报. 2007(05)
[6]多校区大学管理模式探讨[J]. 刘影秋.  生产力研究. 2007(09)
[7]试论多校区办学形式下的教育资源优化配置[J]. 梁翠.  科技信息(科学教研). 2007(11)
[8]高校多校区管理的运行模式及其功能调适[J]. 卫爱军.  吕梁教育学院学报. 2007(01)
[9]高校多校区办学中的问题研究——基于规模经济的分析[J]. 谭宏,周进.  重庆文理学院学报(自然科学版). 2007(01)
[10]论建立有中国特色的现代大学制度[J]. 邬大光.  中国高等教育. 2006(19)

博士论文
[1]巨型大学组织变革[D]. 张慧洁.厦门大学 2003

硕士论文
[1]中国多校区大学管理模式研究[D]. 朱建梅.青岛大学 2009
[2]中国多校区大学管理研究[D]. 崔炳辉.南京师范大学 2007



本文编号：3518661