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信管专业在新文科背景下的数据科学课程群建设研究

发布时间:2021-11-29 03:31
  【目的/意义】随着大数据时代的到来,数据科学相关课程在新文科建设中的重要性日益体现,掌握数据科学的相关知识和方法已经成为大学生的一项核心能力和必备能力。【方法/过程】在调研国内高校数据科学主干课程设置的基础上,从课程模块化组合以适用不同专业的思路出发,提炼出多种设置课程群的方案,以期为大学生数据科学能力的培养提供新思路。【结果/结论】通过课程群建设,相关数据科学课程的学习将贯穿学生大一到大四4个学年,形成一个完整的数据科学能力培养的闭环。 

【文章来源】:情报科学. 2020,38(08)北大核心CSSCI

【文章页数】:6 页

【部分图文】:

信管专业在新文科背景下的数据科学课程群建设研究


数据科学的知识体系2..2新文科背景下数据科学的特点和建设意义

【参考文献】:
期刊论文
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[2]大学生数据素养提高的途径与对策研究[J]. 周志强,王小东.  情报科学. 2019(09)
[3]新工科背景下以数据为中心的计算机专业教学改革[J]. 李翠平,柴云鹏,杜小勇,张孝,文继荣,陈红.  中国大学教学. 2018(07)
[4]新工科背景下高校新专业建设思路探索与实践——以数据科学与大数据技术专业为例[J]. 桂劲松,张祖平,郭克华.  计算机教育. 2018(07)
[5]数据科学与大数据技术专业特色课程研究[J]. 朝乐门,邢春晓,王雨晴.  计算机科学. 2018(03)
[6]数据科学与大数据技术专业核心课程建设的探索与研究[J]. 贺文武,刘国买.  教育评论. 2017(11)
[7]“数据科学概论”课程设计[J]. 覃雄派,陈跃国,杜小勇,王伟娟.  大数据. 2017(06)
[8]大数据时代信息管理学科人才培养模式改革研究[J]. 周耀林,黄川川.  中国高教研究. 2017(10)
[9]全球数据科学课程建设现状的实证分析[J]. 朝乐门,杨灿军,王盛杰,赵俊鹏,许梦甜.  数据分析与知识发现. 2017(06)
[10]数据素养及其培养机制的构建与策略思考[J]. 郝媛玲,沈婷婷.  情报理论与实践. 2016(01)



本文编号:3525754

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