“四个统一”：研究生导师立德树人的价值遵循

发布时间：2021-12-23 10:47

　　研究生教育肩负着培养国家高层次创新人才的使命与重任,立德树人是研究生导师的首要职责。"四个统一"为研究生导师履行立德树人职责提供了价值遵循。坚持教书和育人相统一是研究生导师职责的深刻诠释,是培养时代新人的本质要求和研究生教育活动的核心所在;坚持言传和身教相统一是研究生导师职责的践行方式,是培养时代新人的有效路径和研究生教育活动的检验标尺;坚持潜心问道和关注社会相统一是研究生导师职责的时代指向,是培养时代新人的现实诉求和研究生教育活动的应然向度;坚持学术自由和学术规范相统一是研究生导师职责的基本要求,是培养时代新人的题中之义和研究生教育活动的重要基础。 

【文章来源】：现代教育管理. 2020,(07)北大核心CSSCI

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、坚持教书和育人相统一是研究生导师立德树人的价值目标
    （一）教书和育人相统一是研究生导师职责的深刻诠释
    （二）坚持教书和育人相统一是培养时代新人的本质要求
    （三）坚持教书和育人相统一是研究生教育活动的核心所在
二、坚持言传和身教相统一是研究生导师立德树人的价值规范
    （一）坚持言传和身教相统一是研究生导师职责的践行方式
    （二）坚持言传和身教相统一是培养时代新人的有效路径
    （三）坚持言传和身教相统一是研究生教育活动的检验标尺
三、坚持潜心问道和关注社会相统一是研究生导师立德树人的价值导向
    （一）坚持潜心问道和关注社会相统一是研究生导师职责的时代指向
    （二）坚持潜心问道和关注社会相统一是培养时代新人的现实诉求
    （三）坚持潜心问道和关注社会相统一是研究生教育活动的应然向度
四、坚持学术自由和学术规范相统一是研究生导师立德树人的价值准则
    （一）坚持学术自由和学术规范相统一是研究生导师职责的基本要求
    （二）坚持学术自由和学术规范相统一是培养时代新人的题中之义
    （三）坚持学术自由和学术规范相统一是研究生教育活动的重要基础


【参考文献】：
期刊论文
[1]多重“论”域透视：习近平关于教育重要论述八题[J]. 郑志康.  现代教育管理. 2020(05)
[2]人本主义视角下和谐导学关系的重构[J]. 张驰,刘海骅,练宸希,李婧.  现代教育管理. 2019(07)
[3]论师德师风建设的“四个统一”[J]. 刘建军.  中国高校社会科学. 2017(02)
[4]论导师与研究生对话共同体的构建[J]. 武永江.  学位与研究生教育. 2011(10)
[5]论研究生导师的有效指导[J]. 杨春梅.  学位与研究生教育. 2009(12)



本文编号：3548334