媒介融合背景下产学合作良性机制的探索

发布时间：2022-01-03 03:41

　　在信息技术的驱动下,传媒产业正经历着前所未有的变革,随之而来的是高等传媒教育所产生的适应性变化。新技术背景下,高校与企业可以通过合作,强化实践教学,提升学生的实践应用能力,为传媒业界提供优质人才。在当下传媒行业发展的新态势下,探索传媒产业产学融合的创新模式和最优路径尤为必要。产学合作作为媒介融合与传媒教育改革的出路,如何完善与优化这一机制,是文章探讨的重点。 

【文章来源】：出版广角. 2020,(11)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、传媒业与高校产学融合的动因
二、传媒业与高校产学合作的模式解析
    1．校企联合培养
    2．共建实训教研基地
    3．建立校外实践就业基地
    4．产学共同孵化
    5．项目咨询合作
三、传媒业与高校产学合作的问题
    1．缺乏政策引领与保障
    2．可持续性合作成效差
    3．课程欠缺整体规划
    4．行业师资不稳定
四、传媒业与高校合作良性路径的探讨
    1．建立规范有序的管理机制
    2．规划课程教学体系
    3．加快双师型人才队伍建设


【参考文献】：
期刊论文
[1]媒体融合时代卓越传媒人才培养的创新实践——以浙江传媒学院为例[J]. 韩建华.  中国广播电视学刊. 2019(02)
[2]高校新媒体专业产教融合培养人才的探索[J]. 郑旭.  新闻研究导刊. 2018(18)
[3]基于校企共同体的高职院校“双师型”教师队伍建设[J]. 贾文胜,梁宁森.  中国高教研究. 2015(01)
[4]通识为“体” 专业为“用” “体”“用”融合 培育复合型新闻传媒人才——基于全球化大学通识教育背景下新闻传媒教育的变革与发展（之一）[J]. 江凌.  新闻传播. 2009(01)
[5]传媒产业融合与我国广播电视业的战略选择[J]. 金雪涛,李竹荣.  中国广播电视学刊. 2006(08)
[6]产学合作:模式、走势、问题与对策[J]. 王章豹,祝义才.  科技进步与对策. 2000(09)



本文编号：3565492