我国高校多学科交叉项目组织与管理方法研究
发布时间：2022-01-11 12:16
多学科交叉是当代科技发展的一个显著特征和主要驱动力,在解决国家重大科技需求和地方经济社会发展关键问题中显示了巨大的生命力和有效性。高校具有学科门类齐全、科技人才集聚的比较优势,是开展多学科交叉研究,承担多学科交叉项目的一支重要力量。但是实践表明,高校中因对多学科交叉项目组织管理不善而导致项目完成质量不高,甚至不能实现项目目标的情形时有发生,造成了不良后果。因此,如何做好多学科交叉项目的组织与管理,把高校的学科优势和人才优势转化为做好多学科交叉项目的真正优势,成为我国高校迫切需要突破的难题。高校多学科交叉项目组织与管理方法研究,必然要涉及到学科门类及其划分、学科交叉及其结构形态、多学科交叉研究与多学科交叉项目、我国高校的学科与院系设置、项目与项目管理等相关概念与理论基础,从而在总体上对高校多学科交叉研究的特点、结构及其与多学科交叉项目间的关系等进行宏观分析把握。在高校多学科交义项目组织中,应充分发挥高校学科和人才聚集优势。而要做好多学科交叉项目的组织,需要科学的方法作指导。高校多学科交叉项目的特点和项目组织工作中的难点决定了高校多学科交叉项目组织的特殊性。三维结构模型的建构与应用是高校多...
【文章来源】：华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：160 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景及意义
1.2 研究内容及方法
1.3 主要创新点
2 相关文献综述
2.1 国外相关研究综述
2.2 国内相关研究综述
3 高校多学科交叉项目的基本概念及理论基础
3.1 学科门类及其划分
3.2 学科交叉及其结构形态
3.3 多学科交叉研究与多学科交叉项目
3.4 项目与项目管理
3.5 多学科交叉项目的理论基础
3.6 本章小结
4 高校多学科交叉项目组织
4.1 多学科交叉项目组织释义
4.2 多学科交叉项目的特点与项目组织工作的难点
4.3 高校多学科交叉项目的组织形态
4.4 高校多学科交叉项目的组织方法
4.5 高校多学科交叉项目组织模型
4.6 本章小结
5 高校多学科交叉项目实施管理
5.1 高校多学科交叉项目实施管理概述
5.2 高校多学科交叉项目与一般工程项目实施管理的类比分析
5.3 关键成功因子分析法
5.4 CSF在高校多学科交叉项目实施管理中的应用
5.5 本章小结
6 高校多学科交叉项目环境建设
6.1 高校多学科交叉项目环境概述
6.2 高校多学科交叉项目的宏观环境分析
6.3 高校多学科交叉项目的中观环境分析
6.4 高校多学科交叉项目的微观环境建设
6.5 本章小结
7 高校多学科交叉项目评价
7.1 多学科交叉项目评价概述
7.2 高校多学科交叉项目的准入评价
7.3 高校多学科交叉项目的发展水平评价
7.4 高校多学科交叉项目的成果评价
7.5 本章小结
8 结论与展望
8.1 主要研究结论
8.2 研究展望
致谢
参考文献
附录1 攻读博士学位期间取得的研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校多学科交叉项目组织与管理的三维结构模型[J]. 管晓霞,钟书华. 高等教育研究. 2011(02)
[2]谋划优势 内涵发展 加快建设一流大学和一流学科[J]. 张德祥. 中国高校科技与产业化. 2010(07)
[3]国内“高校多学科交叉研究管理”研究述评[J]. 管晓霞,钟书华. 科技管理研究. 2010(02)
[4]科研项目同行评议专家水平的评价研究[J]. 陈媛,樊治平,谢美萍. 科学学与科学技术管理. 2009(10)
[5]大学如何规划跨学科研究:美国高校新近经验[J]. 陈思宇,常永才. 三峡大学学报(人文社会科学版). 2009(04)
[6]我们对她的希望——31名读者谈《中国社会科学报》[J]. 李春艳,李博,张梦薇,吕莎,金辉,潘启雯,王建峰,冯建华,奚平,杨阳,王玉,许航,高源,何兰芳. 中国社会科学报. 2009(02)
[7]高校跨学科科研组织的有效管理——多案例实证研究[J]. 华中科技大学教育科学研究院课题组,刘献君,彭安臣. 高等工程教育研究. 2008(06)
[8]国家科技计划自主创新成果获国家科技奖励的实证分析[J]. 钟书华. 中国科学基金. 2008(06)
[9]大学跨学科科研组织的体制困境与突破[J]. 赵劲松,叶建平. 科研管理. 2008(S1)
[10]基于关键因素分析法的财务战略绩效评价体系设计[J]. 昝新明. 财会通讯(综合版). 2008(10)
博士论文
[1]当代大学中的跨学科研究[D]. 周朝成.华东师范大学 2008
[2]任务型组织资源获取问题研究[D]. 李东.中国人民大学 2007
[3]跨学科研究与科研创新能力建设[D]. 赵晓春.中国科学技术大学 2007
[4]研究型大学学科组织创新研究[D]. 邹晓东.浙江大学 2003
硕士论文
[1]大学跨学科组织的发展研究[D]. 刘欣.华东师范大学 2007
[2]高等学校跨学科组织的系统管理研究[D]. 陈婵.浙江大学 2005
[3]学科交叉理论与高校交叉学科建设研究[D]. 金薇吟.苏州大学 2005
本文编号：3582768
【文章来源】：华中科技大学湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】：160 页
【学位级别】：博士
【文章目录】：
摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景及意义
1.2 研究内容及方法
1.3 主要创新点
2 相关文献综述
2.1 国外相关研究综述
2.2 国内相关研究综述
3 高校多学科交叉项目的基本概念及理论基础
3.1 学科门类及其划分
3.2 学科交叉及其结构形态
3.3 多学科交叉研究与多学科交叉项目
3.4 项目与项目管理
3.5 多学科交叉项目的理论基础
3.6 本章小结
4 高校多学科交叉项目组织
4.1 多学科交叉项目组织释义
4.2 多学科交叉项目的特点与项目组织工作的难点
4.3 高校多学科交叉项目的组织形态
4.4 高校多学科交叉项目的组织方法
4.5 高校多学科交叉项目组织模型
4.6 本章小结
5 高校多学科交叉项目实施管理
5.1 高校多学科交叉项目实施管理概述
5.2 高校多学科交叉项目与一般工程项目实施管理的类比分析
5.3 关键成功因子分析法
5.4 CSF在高校多学科交叉项目实施管理中的应用
5.5 本章小结
6 高校多学科交叉项目环境建设
6.1 高校多学科交叉项目环境概述
6.2 高校多学科交叉项目的宏观环境分析
6.3 高校多学科交叉项目的中观环境分析
6.4 高校多学科交叉项目的微观环境建设
6.5 本章小结
7 高校多学科交叉项目评价
7.1 多学科交叉项目评价概述
7.2 高校多学科交叉项目的准入评价
7.3 高校多学科交叉项目的发展水平评价
7.4 高校多学科交叉项目的成果评价
7.5 本章小结
8 结论与展望
8.1 主要研究结论
8.2 研究展望
致谢
参考文献
附录1 攻读博士学位期间取得的研究成果
【参考文献】：
期刊论文
[1]高校多学科交叉项目组织与管理的三维结构模型[J]. 管晓霞,钟书华. 高等教育研究. 2011(02)
[2]谋划优势 内涵发展 加快建设一流大学和一流学科[J]. 张德祥. 中国高校科技与产业化. 2010(07)
[3]国内“高校多学科交叉研究管理”研究述评[J]. 管晓霞,钟书华. 科技管理研究. 2010(02)
[4]科研项目同行评议专家水平的评价研究[J]. 陈媛,樊治平,谢美萍. 科学学与科学技术管理. 2009(10)
[5]大学如何规划跨学科研究:美国高校新近经验[J]. 陈思宇,常永才. 三峡大学学报(人文社会科学版). 2009(04)
[6]我们对她的希望——31名读者谈《中国社会科学报》[J]. 李春艳,李博,张梦薇,吕莎,金辉,潘启雯,王建峰,冯建华,奚平,杨阳,王玉,许航,高源,何兰芳. 中国社会科学报. 2009(02)
[7]高校跨学科科研组织的有效管理——多案例实证研究[J]. 华中科技大学教育科学研究院课题组,刘献君,彭安臣. 高等工程教育研究. 2008(06)
[8]国家科技计划自主创新成果获国家科技奖励的实证分析[J]. 钟书华. 中国科学基金. 2008(06)
[9]大学跨学科科研组织的体制困境与突破[J]. 赵劲松,叶建平. 科研管理. 2008(S1)
[10]基于关键因素分析法的财务战略绩效评价体系设计[J]. 昝新明. 财会通讯(综合版). 2008(10)
博士论文
[1]当代大学中的跨学科研究[D]. 周朝成.华东师范大学 2008
[2]任务型组织资源获取问题研究[D]. 李东.中国人民大学 2007
[3]跨学科研究与科研创新能力建设[D]. 赵晓春.中国科学技术大学 2007
[4]研究型大学学科组织创新研究[D]. 邹晓东.浙江大学 2003
硕士论文
[1]大学跨学科组织的发展研究[D]. 刘欣.华东师范大学 2007
[2]高等学校跨学科组织的系统管理研究[D]. 陈婵.浙江大学 2005
[3]学科交叉理论与高校交叉学科建设研究[D]. 金薇吟.苏州大学 2005
本文编号：3582768
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