标准化案例库在护理本科生实践教学中的应用

发布时间：2022-02-16 21:49

　　[目的]探讨标准化案例库在护理本科实践教学中应用效果。[方法]采用整群抽样法选取2016级护理本科生235名为研究对象,教学实施前后比较学生的评判性思维能力。[结果]教学结束后,学生的评判性思维能力总分及各维度得分均高于教学前,差异有统计学意义（P<0. 05）。[结论]将标准化案例库应用于护理本科生实践教学中,有利于从认知能力、情感特质方面提高护理本科生的评判性思维能力。 

【文章来源】：护理研究. 2020,34(09)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究方法
        1.2.1 成立实践教学改革小组
        1.2.2 标准化案例的审核与修订
        1.2.3 教学实施
    1.3 评价方法
    1.4 统计学方法
2 结果（见表1)
3 讨论
    3.1 标准化案例库应用于护理本科生实践教学能够有效改善护理本科生的认知技能
    3.2 标准化案例库应用于护理本科生实践教学能够有效培养护理本科生的评判性思维惯性
4 小结


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3628722