“中国梦”视域下的大学生理想信念教育研究

发布时间：2017-05-17 13:10

  本文关键词：“中国梦”视域下的大学生理想信念教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：理想信念教育作为高校思想政治教育的核心内容,也是党和国家高度重视的教育实践活动之一。当代青年大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,其理想信念状况不仅关乎大学生自身的成长成才,更直接关乎社会的发展和国家的命运、关乎广大人民群众的现实生活和中华民族的永续发展。“中国梦”是新一代领导集体对中国社会未来发展的伟大构想,也是共产主义理想信念同中国具体实际相结合的产物,自提出以来受到了广大思想政治教育工作者的高度关注和强烈共鸣。因此,以“中国梦”为视角,加强大学生的理想信念教育已成为新时期高校思想政治教育者必须要思考的理论问题。本文从“中国梦”及大学生理想信念教育的一般理论出发,对“中国梦”在大学生理想信念教育中的价值体现进行了系统阐述,同时立足于当代大学生理想信念的现实情况,提出了“中国梦”视域下加强大学生理想信念教育的对策思考。论文共分绪论和三个部分对“中国梦”视域下的大学生理想信念教育进行了研究。绪论部分主要阐述了本文的研究目的、研究意义、国内外研究现状、研究方法及创新点。第一部分对“中国梦”与大学生理想信念教育的相关问题进行了简要论述,在阐述“中国梦”和大学生理想信念教育相关概念及充分认识“中国梦”战略思想对大学生理想信念教育重要作用的基础上,对“中国梦”视域下大学生理想信念教育的内涵进行了创新性的界定。第二部分是对“中国梦”视域下的大学生理想信念现状进行了考察,借助相关调查数据分析了“中国梦”视域下大学生理想信念存在的问题,并着重从高校教育内容、教育方法、教育渠道、教育环境四个方面探求问题成因,表明了在“中国梦”视域下加强大学生理想信念教育的必要性。第三部分是全文的重点,主要对“中国梦”视域下大学生理想信念教育的途径进行了思考。从把握基本原则、丰富内容体系和创新具体途径三个方面着手对“中国梦”视域下的大学生理想信念教育提出新见解,以期为“中国梦”视域下大学生理想信念教育的开展提供有益借鉴。
【关键词】：中国梦 大学生 理想信念教育
【学位授予单位】：辽宁大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：G641
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 绪论9-17
• 0.1 选题目的和研究意义9-11
• 0.1.1 选题目的9
• 0.1.2 研究意义9-11
• 0.2 研究现状11-16
• 0.2.1 国内研究现状11-13
• 0.2.2 国外研究现状13-16
• 0.3 研究方法16
• 0.3.1 文献研究法16
• 0.3.2 系统分析法16
• 0.4 创新点16-17
• 1“中国梦”与大学生理想信念教育的相关概述17-29
• 1.1“中国梦”17-21
• 1.1.1“中国梦”提出的背景17-18
• 1.1.2“中国梦”的科学内涵18-19
• 1.1.3“中国梦”的基本特征19-21
• 1.2 大学生理想信念教育21-25
• 1.2.1 理想信念21-23
• 1.2.2 理想信念教育23-24
• 1.2.3“中国梦”视域下的大学生理想信念教育24-25
• 1.3“中国梦”在大学生理想信念教育中的价值体现25-29
• 1.3.1 引领大学生理想信念教育的正确方向25-26
• 1.3.2 丰富大学生理想信念教育的理论基础26-27
• 1.3.3 创新大学生理想信念教育的话语体系27-29
• 2“中国梦”视域下大学生理想信念的现状考察29-38
• 2.1“中国梦”视域下大学生理想信念存在的问题29-34
• 2.1.1 对“中国梦”的认知不清29-30
• 2.1.2 大学生的个人理想功利化30-31
• 2.1.3 民族振兴的社会理想淡化31-32
• 2.1.4 个人理想与社会理想脱节32-33
• 2.1.5 理想信念与社会实践分离33-34
• 2.2“中国梦”视域下大学生理想信念存在问题的原因分析34-38
• 2.2.1 教育内容缺乏切己性34-35
• 2.2.2 教育方法缺乏创新性35-36
• 2.2.3 教育渠道缺乏全面性36
• 2.2.4 教育环境缺乏可控性36-38
• 3“中国梦”视域下加强大学生理想信念教育的对策38-48
• 3.1 把握“中国梦”视域下大学生理想信念教育的基本原则38-41
• 3.1.1 理论教育与实践教育相结合的原则38-39
• 3.1.2 显性教育与隐性教育相结合的原则39-40
• 3.1.3 他人教育与自我教育相结合的原则40-41
• 3.2 丰富“中国梦”视域下大学生理想信念教育的内容体系41-44
• 3.2.1“中国梦”的历史教育是大学生理想信念教育的溯源41-42
• 3.2.2“中国梦”的内涵教育是大学生理想信念教育的支撑42-43
• 3.2.3“中国梦”的路径教育是大学生理想信念教育的保障43-44
• 3.3 创新“中国梦”视域下大学生理想信念教育的具体途径44-48
• 3.3.1 以课堂教学为阵地，，筑牢“中国梦”的理论根基44-45
• 3.3.2 以校园文化为载体，坚定“中国梦”的理想信念45-46
• 3.3.3 以社会活动为依托，强化“中国梦”的实践养成46-48
• 结束语48-49
• 参考文献49-55
• 致谢55-56
• 攻读学位期间发表论文以及参加科研情况56-57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

1 陈勇;王欢;梅红;;大学生理想信念教育的发展历程、基本经验和时代要求[J];思想理论教育导刊;2010年09期

2 王易;宋友文;;新形势下大学生理想信念教育的问题与对策[J];思想理论教育导刊;2011年04期

3 赵书;;“90后”大学生理想信念教育存在的问题及对策刍议[J];思想理论教育导刊;2013年07期

4 孙来斌;黄兰;;中国梦研究述评[J];当代世界与社会主义;2013年04期

5 朱仁宝;张晓飞;;大学生理想信念教育的心理机制[J];思想教育研究;2012年03期

6 费兰兰;;新形势下加强大学生理想信念教育的实践探索——以浙江大学“相约星期五”模式为例[J];思想教育研究;2013年02期

7 安阳朝;;中国梦视域下大学生理想信念培育路径[J];中共山西省委党校学报;2014年01期

8 聂晓;;多元文化背景下大学生理想信念教育研究[J];西南民族大学学报(人文社会科学版);2012年09期

中国硕士学位论文全文数据库 前7条

1 王艳;新时期大学生理想信念教育实效性研究[D];辽宁师范大学;2011年

2 吴玉峰;90后大学生理想信念教育研究[D];苏州大学;2011年

3 任佳钰;当代大学生理想信念教育的困境及其对策研究[D];中北大学;2012年

4 马伟;大学生党员理想信念教育研究[D];西南大学;2010年

5 王彦利;多元文化背景下当代大学生理想信念教育研究[D];东北石油大学;2012年

6 徐美英;重庆红色资源在大学生理想信念教育中的作用研究[D];西南大学;2012年

7 张露;多元文化背景下大学生理想信念教育研究[D];中北大学;2013年

  本文关键词：“中国梦”视域下的大学生理想信念教育研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：373503