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黑龙江省高等院校实验室建设与管理的研究

发布时间:2023-03-03 21:28
  高校实验室是教学、科研的重要基地,是培养学生创新能力、提高学生综合素质的重要场所,是办好高校的重要条件之一,同时亦是学校整体水平的一个重要标志,在高等教育中有着不可低估的作用。近年来,随着高校扩招,高等教育事业的持续快速发展给高校实验室带来了大力投资、跨越式发展的新局面。随之而来原有的旧模式渐显弊端,与发达国家高校实验室建设与管理工作相比较,我省高校实验室在理论研究,体制建设和管理能力等方面还存在着一定的差距。在科技教育高度发展的今天,如何把实验室建设和学科建设、专业建设有机而紧密的结合起来,使实验资源得到充分、合理、有效的利用,避免重复建设与资金的浪费。如何利用科学合理的管理手段,提高实验教学水平,以满足高等教育发展的需要,成了高校实验室建设和管理的首要问题。 论文共分四个部分,绪论部分主要对实验室建设与管理的概念进行了界定并阐明了该文的研究方法及研究价值。论文第一部分介绍实验室建设与管理在高等教育中所处的重要地位。第二部分通过数据统计介绍了黑龙江省高等院校实验室建设与管理的现状。第三部分介绍了黑龙江省高等院校在实验室建设与管理存在的问题。第四部分针对黑龙江省高等院校实验室建设与管理...

【文章页数】:51 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
摘要
ABSTRACT
绪论
    一、研究目的及意义
    二、研究问题
    三、国内外相关研究概述
        (一) 国内研究者对高校实验室建设与管理的研究现状
        (二) 国内部分实验室硬件的建设
        (三) 国内实验室软件建设
        (四) 国外实验室建设管理情况
    四、研究理论基础
        (一) 教育管理学
        (二) 统计学
    五、研究方法
        (一) 文献法
        (二) 调研访谈法
        (三) 数据法
第一章 实验室建设与管理在高等教育中的地位和作用
    一、实验室建设与管理工作对提高教学质量的作用
        (一) 先行性
        (二) 保障性
        (三) 先进性
    二、实验室管理在科学研究中的作用
        (一) 咨询服务性
        (二) 先期保证性
        (三) 保障运行性
    三、实验室建设与管理对提高办学效益的作用
        (一) 严格把关,当家理财
        (二) 精心采购,提高投入效益
        (三) 节约人力和物力
        (四) 充分发挥在用物资使用效率
        (五) 调剂物资,做到物尽其用
    四、本章小结
第二章 黑龙江省高等院校实验室建设与管理现状
    一、实验室硬件建设情况
        (一) 实验室的数量与面积
        (二) 教学科研仪器设备
    二、实验室软件建设情况
        (一) 高等学校实验室贵重仪器设备使用情况
        (二) 实验室承担任务情况
        (三) 实验室教学情况
        (四) 实验成果获奖情况
        (五) 实验室人员情况
        (六) 实验室经费情况
    三、本章小结
第三章 黑龙江省高等院校验室建设与管理中存在的问题
    一、实验室建设中存在的问题
        (一) 实验室建设的陈旧落后,满足不了现今教育发展的需要
        (二) 实验室构建不合理
        (三) 实验室用房利用不合理
        (四) 教学科研仪器整体装备不均衡
    二、实验室管理中存在的问题
        (一) 当前我省实验室管理体制存在的主要问题
        (二) 我省高校实验室管理机构存在的普遍问题
    三、实验教学模式和实验教学管理方面的问题
    四、实验室规划管理方面的问题
    五、实验队伍建设方面的问题
    六、实验室经费投入不合理,投资效益欠佳
    七、本章小结
第四章 完善黑龙江省高等院校实验室建设与管理的建议
    一、实验室硬件建设的新思路
        (一) 综合性建设
        (二) 联合性建设
    二、完善实验室管理体制及管理机构
        (一) 完善实验室管理体制
        (二) 完善实验室管理机构
    三、实验教学模式的改革及实验教学管理
    四、进一步加强和完善实验队伍建设
    五、完善实验仪器设备的科学管理
        (一) 创建综合实验中心信息网,扩大服务范围
        (二) 实验室信息的资源共享
        (三) 实验室的综合信息化管理
    六、完善实验室的安全管理
    七、本章小结
结论
注释
参考文献
攻读硕士学位期间所发表的学术论文
致谢



本文编号:3753139

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